REVOLUCION

PLANEACION DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

TEMA: LA REVOLUCION MEXICANA

SITUACION DIDACTICA

Los alumnos observarán algunos videos de las noticias de los acontecimientos ocurridos en la ciudad de Egipto con los movimientos para derrocar el gobierno actual. En base a lo anterior se les propondrá que realicen una entrevista a diversas personas sobre lo que ocurrió en Egipto, cuáles creen que son las causas y en que otros momentos se han observado situaciones similares. PREGUNTAS GENERADORAS

¿Qué entienden por «Revolución»?

¿Qué significa para ti la palabra «reelección»?

¿Por qué crees que se inició la Revolución Mexicana?

¿Cómo crees que era el estilo de vida en el aspecto social, político, económico y cultural antes del triunfo de la Revolución Mexicana?

¿Crees que mejoró el estilo de vida al fin de la Revolución?

PROPÓSITO

Que los alumnos con base a la investigación que realicen en las diversas páginas de internet y diversos testimonios orales y escritos valoren el legado que ha dejado el movimiento revolucionario mexicano. TIEMPO Y ESPACIO:

Dos sesiones, realizarán actividades en sus hogares, en la escuela y en el salón de clases.

ACTIVIDADES

Se comentará la entrevista y lo investigado sobre la noticia que se planteó en la situación didáctica y los acontecimientos similares que han ocurrido en algunos otros países, hasta llegar al movimiento revolucionario mexicano.

En base a las preguntas generadoras se identificará que es lo que los alumnos conocen sobre el movimiento revolucionario e identificar cuáles son los beneficios que trajo dicha revolución.

En base a lo observado en el siguiente video http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/ los alumnos van a diseñar un cuestionario para entrevistar a algún maestro sobre el conocimiento que tengan del movimiento revolucionario, después de lo cual realizarán una descripción de dicha entrevista a modelo de narración y lo expondrán a la clase.

Observarán el documental encontrado en las siguientes páginas:

http://www.youtube.com/watch?v=xuM7_vAj3Ec&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=5oUDCazqFR8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=DBa-_17pQWw&feature=related

Con base a las actividades anteriores los alumnos van a realizar diversos folletos y carteles sobre los acontecimientos ocurridos durante la revolución, divididos en equipos analizarán algunos de esos momentos, después se realizará un periódico mural donde se expondrán sus actividades.

Realizarán una dramatización sobre el tema que le correspondió a cada equipo.

EVALUACIÓN

Se llevará a cabo de diversas rúbricas y listas de cotejo donde se observarán adecuadamente las actividades que realizaron

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