“Rectas, puntos y segmentos”

Unidad 1

Actividad 1 “aportaciones”

Escoge a uno de los siguientes personajes:

ARQUIMEDES

HECATEO

ESTRABON

Una vez escogido el personaje, realiza una pequeña investigación sobre él y escribe solo tres aportaciones que hicieron a la geometría y geografía. No olvides citar tu fuente al final de la actividad.

1.

2.

3.

Fuente:

Actividad 2. “MAPAS ANTIGUOS”

COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CON LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL MATERIAL

Tipo de mapa Características

Usos

Griegos

Árabes

Romanos

Portulanos

Mercator

Ptolomeo

Actividad 3 “La forma de la Tierra”

Realiza una pequeña investigación en Internet y desarrolla lo siguiente

Escribe al menos tres pruebas que aporto Aristóteles para demostrar la curvatura de la Tierra.

1.

2.

3.

¿Sus pruebas tienen alguna validez científica? ¿Por qué?

Escribe dos pruebas actuales que demuestren la curvatura de la Tierra.

1.

2.

Actividad 4. “GLOBO”

Hagamos el siguiente modelo para que lo compruebes:

Infla un globo con diámetro de 20 cm. Traza líneas paralelas horizontales y una vertical que nos servirá de meridiano de referencia. Después, con una lámpara, ilumina la mitad de la esfera (globo). ¿Qué pasa si la inclinamos un poco? ¿Cómo afecta la forma de la Tierra en los cambios que se presentan?.

AHORA CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA

¿Qué tanto importa la forma de la Tierra para organizar tus actividades durante el año?

Actividad 5 “Rectas, puntos y segmentos”

Identifica dos ejemplos de distancias que se pueden calcular como segmentos rectilíneos y dos como arcos de circunferencia:

Segmentos rectilineos:

1. De_________ a_____________

2. De_________ a_____________

Arcos de circunferencia:

1. De_________ a_____________

2. De_________ a_____________

Tip: Si usas un globo terráqueo podras observar a que distancias se observa una curva y en cuales parece un segmento rectilineo.

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