SECUENCIA DIDÁCTICA 1 PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITURA EN GEOGRAFIA

Tema: BREVE HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA INTRODUCCIÓN

Subtema (s): ETIMOLOGIA DE LA GEOGRAFIA.

ESTRATEGIA. LECTURA, LLUVIA DE IDEAS, ANALISIS DE CADA PARRAFO, IDEAS PRINCIPALES ELABORACION DE CUADRO SINÓPTICO.

PROPÓSITO: La finalidad de esta ficha es la de introducir a los alumnos en el conocimiento y discusión de la diversidad epistemológica del objeto de estudio geográfico, ya que al llegar a la secundaria desconocen los conceptos de la materia; no teniendo las bases para lograr los aprendizajes esperados de la asignatura.

Que los alumnos tengan un panorama general de lo que es la geografía, diferenciando su significado, estudio, y división.

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

ACTIVIDADES: 

 Todos sabemos algo sobre el tema.                                                         (TIEMPO 15 MIN.)

• Escriba el alumno brevemente que es la Geografía.

• En lluvia de ideas, expongan algunos conceptos.
• Retomar ideas de orientación, por ejemplo, preguntar:  

  ¿Qué es lo que conoce de la Geografía?

 ¿Qué temas trataron en la primaria   al respecto?          

 ¿Para qué creen que sirve estudiar o saber sobre Geografía?

ACTIVIDADES:

(TIEMPO 20 MIN)

Leer el texto en forma general para que posteriormente en forma grupal analizar párrafo por párrafo escribiendo en su cuaderno la idea principal de cada uno de ellos (puede ser también utilizando un cañón para su proyección) ANEXO 1

ACTIVIDADES: 

(TIEMPO 15 MIN)

Después de leer el texto e identificar las ideas principales de cada párrafo; Elaborar un cuadro sinóptico sobre el tema definiendo los conceptos.                                                              

PRODUCTO Ejemplo:

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EVALUACION:

(ANEXAR FORMATO DE RUBRICA. LISTA DE COTEJO. ETC)

MATERIALES: Texto, cuaderno de trabajo, diccionario, enciclopedia e Internet, cañón, laptop, Power point, video etc.

OBSERVACIONES: SE ANEXAN MATERIALES DE “CONSULTA” QUE PUEDEN SER REVISADOS PARA OBTENER MAYOR INFORMACION EN LA CARPETA LLAMADA MATERIALES DE CONSULTA PARA EL DOCENTE.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EL CONCEPTO DE GEOGRAFIA, LA DEFINICION DE GEOGRAFIA Y EL OBJETIVO DE LA GEOGRAFIA.