SISTEMA EDUCATIVO FILANDES.
Enviado por ycarmonas • 17 de Febrero de 2017 • Apuntes • 1.564 Palabras (7 Páginas) • 237 Visitas
La educación es un derecho fundamental para todos los seres humanos, es un factor fundamental que impulsa el desarrollo, además de ser uno de los instrumentos más eficaces para reducir la pobreza y mejorar la salud, así como para lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad. La relación entre los mayores niveles educativos, con la mejor calidad de vida está más que demostrada, principalmente en vías de desarrollo.
La estructura general a través de la cual se organiza formalmente la enseñanza, compone el sistema educativo. Este sistema se ocupará de regir los destinos educacionales de un país, y estará expresado en las leyes y políticas gubernamentales de dicha nación.
El presente documento tiene como objetivo identificar los factores que colocan a Finlandia como un país que cuenta con uno de los mejores (si no el mejor) sistemas educativos a nivel mundial, analizando cada uno de éstos.
En los últimos años mucho se ha escuchado sobre el lugar que ocupa Finlandia en cuanto a educación se refiere: el primero, es decir, cuenta con los estudiantes más educados del mundo. Los niños finlandeses le llevan ventaja a los niños del resto del mundo. ¿Cuál es el secreto?
A continuación, se describirá brevemente cada uno de los niveles educativos de tal país:
- Educación preescolar: En Finlandia no existen instituciones específicas de educación preescolar, sino que la misma se imparte en escuelas y jardines de infantes el año previo al comienzo de la escolaridad, es decir, a diferencia de nuestro país, la educación preescolar en Finlandia solamente tiene una duración de 1 año. El objetivo de este nivel es fortalecer las aptitudes de aprendizaje de los niños. Se les enseñan nuevos conocimientos y capacidades a través de juegos. La educación preescolar no es obligatoria.
- La escuela básica: los niños inician este nivel el año en que cumplen siete. Su duración es de 9 años, y su principal característica es que las instituciones educativas no pueden recibir aranceles a cambio de la educación, es decir, este nivel es gratuito. Tanto la enseñanza como los materiales educativos son proporcionados por las instituciones. Además, los alumnos que residen a más de 5km de las escuelas, son transportados sin costo hacia las escuelas, y reciben un almuerzo saludable en las mismas. La educación básica pone énfasis en la enseñanza de los conocimientos y destrezas necesarios en la vida. Las materias de la escuela básica son lengua materna (finlandés o sueco), el otro idioma nacional, idiomas extranjeros, matemáticas, física, química, historia, instrucción cívica, educación física, música, artes plásticas, manualidades, economía doméstica, religión o educación ético-filosófica, biología, geografía y medio ambiente. Como se puede ver, la relación de asignaturas es bastante completa, y abarca tanto contenidos científicos básicos, como la formación en áreas destinadas al desarrollo personal y social, es decir, la educación tiene un enfoque socioformativo.
Al finalizar el nivel básico, los alumnos tienen dos opciones para elegir: continuar desarrollando su cultura general en el bachillerato, o comenzar una formación profesional en un instituto (algo análogo a la educación técnica).
- El bachillerato está destinado principio a los jóvenes de 16 a 19 años. Los institutos seleccionan a sus alumnos en función de sus calificaciones de la escuela primaria. El bachillerato puede cursarse en dos, tres o cuatro años, siendo la diferencia en estos, el ritmo individual de cada alumno. Al aprobar el bachillerato, los jóvenes adquieren competencia para la educación superior. El bachillerato es en primer lugar una etapa preparatoria para el nivel de formación profesional. Actualmente más de la mitad de los jóvenes ingresa cada año en el bachillerato, pero también lo pueden cursar más adelante, como adulto.
- Formación profesional básica: Si después de la escuela primaria el adolescente elige seguir una formación profesional, tiene una gran cantidad de alternativas escolares y especialidades para elegir. La formación profesional básica se puede adquirir tanto en institutos como en centros de trabajo, mediante un contrato de aprendizaje. Es decir, en este nivel los estudiantes son insertados al capo profesional para favoreces el desarrollo de las competencias específicas. Los títulos básicos se obtienen en tres años, y otorgan competencia para continuar estudios superiores
- Educación superior: El sistema de educación superior está integrado por las universidades y las escuelas superiores. En términos generales, la educación en este nivel consiste en la vinculación de la investigación y la enseñanza, es decir, la función básica de las universidades es realizar investigación científica, y diseñar sus planes de enseñanza con base en los últimos descubrimientos fruto de tal investigación.
Conociendo un poco más sobre las características de cada nivel, aún falta por conocer aspectos claves que colocan a Finlandia como uno de los países de mayor desarrollo en educación, estos son:
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