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Selección de textos e ideas aplicables


Enviado por   •  23 de Agosto de 2018  •  Tarea  •  424 Palabras (2 Páginas)  •  1.293 Visitas

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Nombre de la actividad: Selección de textos e ideas aplicables

Nombre del estudiante: Jacqueline Castillo Morales

Grupo: M2C3G16-094

Fecha: 22/08/18

  • Título: La Noche Boca Arriba.
  • Autor: Julio Cortázar.
  • Fecha de publicación: 9 de Noviembre de 2017.
  • Tipo de texto: Literario, Novela.
  • Características de ese tipo de texto. R= El texto literario es aquel donde se utilizan palabras adecuadas que expresen sus ideas para llegar a un mismo fin estético para que sea interesante para el lector.
  • Ideas principales del texto (mínimo 3).
  • Sufre un accidente en la motocicleta ya que por distraído no pudo tomar las soluciones fáciles y se vuelca sufriendo daño en el brazo derecho, en la rodilla y en la ceja, se lo llevo una ambulancia para revisión y lo tuvieron que meter a cirugía y camino al quirófano dejo volar su imaginación.
  • Ya estando en el hospital se percataba de diversos olores he imaginaba y decía “Huele a Guerra” que era la guerra florida.
  • Al llegar la noche y el querer dormir y a causa de la fiebre le causaba el tener pesadillas y el alucinar infinidad de cosas que lo llegaban a inquietar.
  • Elabora un esquema o un resumen de la lectura.

La Noche Boca Arriba

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  • Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura.

Me intereso la lectura de La noche boca arriba ya que por primera instancia en título me causo curiosidad y ya leyéndola tome una buena decisión ya que es una buena historia en la que nos presenta que dicho personaje presenta su realidad en historias de imaginación o sueños y nos revela que el no vivir en nuestra realidad y más en una fantasía no podremos lograr llegar a un objetivo establecido mejor llamado Meta.

  • Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad.
  • Buscar la historia en un audio libro ya que había veces que no podía ponerme a leer con claridad y
  • Buscar en el diccionario las palabras que no identificaba
  • El leer la lectura he irme imaginando lo que se relataba.

  • Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.
  • Para mí me era de mayor dificultad el poder comprender una lectura ya que difícilmente la ejerzo.
  • El poder ir imaginando lo que se relataba me facilito la comprensión de la lectura y el poder identificar las ideas principales del texto.
  • El tener más concentración ya fuera leyendo o escuchando de lo que se trataba la lectura.

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