Tecnicas De Historia

El aula puede ser considerada el lugar educativo donde la clase es el escenario fundamental en cuanto a las vivencias de profesores y alumnos, es donde se ponen en juego las teorías pedagógicas y las vivencias prácticas de los profesores. No se debe en una clase marginar que tipo de trabajos o temas se pueden abordar o si lo alumnos deben trabajar solos o en pequeños grupos. Todo eso se traduciría, a efectos de espacio, en la necesaria flexibilidad de las aulas y la existencia de un centro de documentación espacioso, con pequeñas unidades de trabajo.

Para fomentar una organización espacial activa se debe estructural dentro del salón de clase un comunicación bidireccional, donde todos son emisores y todos son receptores, es decir que el alumno desarrolle su pensamiento crítico y reflexivo y sea capaz de aportar sus propias nociones de acuerdo a su experiencia y sus conocimientos, por ejemplo lo que ha escuchado de sus padres, vecinos, maestros, lo que ha leído, lo que ha vivido es fundamental que el niño también aporte sus ideas, y de esta manera se abordan conocimientos con diferentes perspectivas donde se incluye conocimientos formales e informales. De la misma manera el trabajo dentro del aula debe ser dinámico y activo trabajando algunas veces de manera individual y en otras ocasiones integrando pequeños grupos donde los niños desarrollen valores de convivencia y actitudes positivas que cooperen al desarrollo de todos los participantes.

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