Un análisis del rendimiento escolar

República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

Unidad Educativa Estadal Graduada Bolivariana.Boliv, “Dr. Luis Napoleón Blanco” Y.A.

Punta de Araya Edo-Sucre

Nivel educativo: 1er grado, 1 era etapa, sección “B”, docente: Nubimar Rodríguez

Diagnostico

El 1 er grado, sección “B” cuenta con una matricula de (24) estudiantes divididos en (13) varones y (11) hembras con edades comprendidas entre (5,6 y 8) años de los cuales (4) sufren de asma, (1) desnutrición severa, (1) problemas visuales, (1) sufre del corazón y (1)presenta problemas en sus piernas y manos, sus pesos están comprendidos entre (14) y (25) kilos y su estatura entre (1,02) y (1,23) metros aproximadamente. Al realizar el registro de inscripción se visualizo que hay (22) familias consolidadas e integradas por la madre, el padre y los hermanos, se observo que (1) de ellos vive con la mama por ser huérfano de padre y (1) vive con sus abuelos. La mayoría de los niños viven en casas de bloques y (3) de ellos viven en ranchos bastante incomodos, se podría decir que viven en asilamiento, (5) e los niños viven en los apartamentos de la urbanización el yaque, las profesiones de sus padres en su mayoría son pescadores, (22) amas de casa, (1) estudiante y (1() empleada de una panadería. Los estudiantes muestran dinamismo, alegría, aunque (22) dos de ellos que no cursaron prescolar muestran timidez y participan poco en las actividades asignadas, (2) dos de ellos muestran agresividad hacia sus compañeros y en ocasiones hacia la maestra. Todos son diestros, caminan y corren sin dificultad excepto una niña que presenta problemas en sus piernas. A través de las actividades económicas e pudo observar que la mayoría de los estudiantes reconocen las vocales, no reconocen las figuras geométricas, nombran los números pero no los identifican, pocos diferencian letras de números, la mayoría identifica el espacio y dirección, algunos saben el nombre de sus padres, pero pocos son los que saben escribir su nombre y reconocer los colores primarios. (1) uno de los estudiantes es atendido por la docente de aula integrada Mariana Espinoza por presentar Hipoxia Pre-natal que afecto parte motora y visual al nacer.

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