Rendimiento Escolar

RENDIMIENTO ACADÉMICO: 1.1. Definicion: " Pizarro, R. (1985) sostiene que el Rendimiento Académico es entendido como una medida de las capacidades respondientes o indicativas que manifiestan en forma estimativa, lo que una persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación. Para Kaczynska, M. (1986) el Rendimiento académico o escolar es el fin de todos los esfuerzos y todas las iniciativas escolares del maestro, de los padres y de los mismos alumnos; el valor de la escuela y el maestro se juzga por los conocimientos adquiridos por los alumnos. 1.2. Tipos de rendimiento académico: Existen los siguientes tipos de rendimiento académico: Rendimiento Individual, rendimiento general, rendimiento específico, rendimiento social. 1.3. Factores que intervienen en el rendimiento académico: Los factores relacionados con el rendimiento académico están agrupados en tres grandes bloques: factores personales, factores socio- familiares, factores académicos. En cada uno de estos bloques encontramos numerosas variables, ellas son: personalidad, inteligencia, autoestima, transtornos emocionales y afectivos para los factores personales; nivel económico, social, cultural y educativo de los padres, en los factores socio familiares , y pedagógicos, didácticos, organizativos, institucionales, nivel docente, etc. agrupados dentro de los factores académicos. 4. EL CLIMA FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: El rendimiento académico inadecuado es el retraso pedagógico o escolar que presentan los niños. Los retrasos pedagógicos agrupan a niños con diferentes inadaptaciones a la escuela. Estas inadaptaciones se evidencian de manera más notoria en la repetición del año escolar en uno o dos años consecutivos y en las bajas calificaciones. El ambiente familiar mucho tiene que influir en esta problemática. La familia Constituye pues un factor cultural en la vida del niño, tanto desde el punto de vista de su ser social como de su personalidad. Si este es negativo, el ambiente familiar se constituye en un factor de inadaptación escolar manifestándose en e! rendimiento académico inadecuado con las consecuentes bajas calificaciones, algunas de estas disfunciones familiares tienen las siguientes características: Conflictos entre sus miembros, dificultades económicas y baja cohesión fam

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