Actividades A Desarrollar

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1ERA INFANCIA:

Edad de los niños: de 0 a 2 años

-Desarrollo Físico-Motor: OBJETIVO DE LAS ACTIVIDADES/INICIAN CON VERBO

1- Mueva los brazos y las piernas del niño o niña de forma alterna (haciendo bicicleta).

Objetivo: Observar el desarrollo motriz respecto a las extremidades de su cuerpo.

2.-Ubique a la niña o el niño boca arriba e incítelo a que tome algún juguete que esté a su derecha o su izquierda, así iniciará los volteos o giros.

Objetivo: Estimular a mover su cuerpo asi como sus extremidades.

-Desarrollo Cognitivo:

1.- Imitación facial o corporal que intenta llevar a cabo un adulto.

Objetivo: identificar su capacidad de imitación.

2.- Proporcionar papel, pinceles y pintura para que pinte; guiando su mano con trazos circulares verticales u horizontales.

Objetivo: Estimular el cerebro en coordinación con su cuerpo.

- Desarrollo Afectivo-Social:

1.- Desarrollar actividades donde ellos puedan entender y aprender que hay partes del cuerpo que se cubren y enseñarle la diferencia entre el buen tacto y el tacto incomodo.

Objetivo: Poder comprender lo bueno y lo malo que se debe de hacer y lo que no.

2.- Levantar y moverlo en todas las direcciones, mientras usted le habla, le canta y/o le ríe.

Objetivo: Confiar en las personas que cuidan de él, cuando este alejado de la madre.

NIÑEZ TEMPRANA:

Edad de los niños: de 3 a 4 años

-Desarrollo Físico-Motor

1.- Aplicación del juego de la rueda de san miguel.

Objetivo: Tener coordinación (motricidad gruesa) de pies y manos.

2.- Tome de las manos al niño o niña y subirlo a un escalón, pedirle que salte incrementando cada vez más la altura.

Objetivo: Poder tener equilibrio en todo su cuerpo.

-Desarrollo Cognitivo

1.- Colocar una palabra y que traten de relacionarla con una imagen.

Objetivo: Poder tener una buena habilidad mental.

2.- Enseñar a solucionar problemas sencillos como armar un rompecabezas.

Objetivo: Concentrar su cerebro y tener un buena habilidad mental.

- Desarrollo Afectivo-Social

1.- Dibujar y recortar una ilustración de un árbol y pegarlo sobre una hoja de papel. Luego, consiga imágenes en revistas, relacionándolos con los miembros de la familia y haga que el niño nombre la persona que se muestra en la foto mientras la va pegando al árbol.

Objetivo: El niño podrá analizar y estructurar cuales son los miembros que integran una familia.

2.- Hay que ayudar a los niños a que sepan qué hacer cuando se les acerca un extraño que los haga sentir

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