Administración Pública 4° Cuatrimestre

AUTOEVALUACIÓN (I)

1. Mencione por lo menos 3 principales escuelas que han influenciado en la

conformación de la administración pública.

R= Escuela científica de la administración.

Escuela clásica de la administración

Escuela burocrática de la administración.

2. Cite el nombre de 3 pensadores vinculados con la evolución histórica de la

administración pública.

R= Carlos Juan Bautista Bonnin: Considerado el fundador de la ciencia de la administración es la disciplina publica, dice que la ciencia de la administración es la disciplina que estudia las materias relativas a la administración, dividiéndola en administración publica y especiales.

Henry Fayol: Considerado como el padre de la Administración moderna. Visualizaba los problemas de la empresa como algo concerniente a los niveles de la alta gerencia y no tan sólo a los niveles operativos.

Carlos Marx: Se refirió como la actividad organizadora del Estado.

3. Describa como se estableció la organización política y administrativa en la

época prehispánica.

R= Se estableció mediante el mandato directo de los reyes y emperadores indígenas, que a su vez delegaban el poder a los sacerdotes. Las creencias religiosas jugaban un papel primordial en la Administración en la época prehispánica.

4. Describa como se estableció la organización política y administrativa en la

época virreinal.

R= El Virrey era la máxima autoridad existente en las Indias, por lo que gozaba en el territorio que se le había asignado de las mismas facultades que el rey, aunque las instrucciones para su gobierno las recibía directamente del Consejo de las Indias.

Por su cargo ejercía la potestad ejecutiva, le correspondía el gobierno superior del virreinato en general y la administración interior en particular, cuidando especialmente de la paz, sosiego y quietud de todos sus habitantes, del ejercicio del patronato, de las obras públicas, de la defensa de su territorio, de la protección y evangelización de los naturales.

5. Describa como se estableció la organización política y administrativa en el

México independiente.

R= La administración Pública era centralista, es decir el presidente gozaba de privilegios de forma tal que él era el que manejaba a su antojo la administración pública.

6. Describa como se estableció la organización política y administrativa en la

época pos-revolucionaria.

R= Esta época está marcada por una gran desorganización política, debido a que la falta de una constitución democrática, dejaba ver un gran vacío de poder, por un tiempo hubo independencia, pero esta era mermada al mismo tiempo por la incógnita de quién era el encargado de administrar los recursos y hasta donde llegaban sus facultades para hecerlo.

7. Establezca la organización política y administrativa en la época

contemporánea.

R= La presente ley establece las bases de organización de la administración pública federal, centralizada y paraestatal. La organización política es una República Democrática, representativa y federal y para su administración pública está dividida en treinta y dos estados soberanos y un Distrito Federal.

8. De un concepto de servidor público.

R= Toda persona física, contratada, o designada mediante elección o nombramiento, para desempeñar actividades atribuidas al Estado, a sus órganos gubernamentales o a los de la administración pública.

9. De un concepto de administración pública.

R= El conjunto de Órganos Administrativos que desarrollan una actividad para el logro de un fin (Bienestar General), a través de los Servicios Públicos (que es el medio de que dispone la Administración Pública para lograr el bienestar General), regulada en su estructura y funcionamiento, normalmente por el Derecho Administrativo.

10. Especifique como eran las relaciones laborales entre el Estado y sus servidores en las Épocas Prehispánica, Época Colonial, Independiente, Posrevolucionaria y Contemporánea.

R= En la época prehispánica durante la cual el servicio del Estado era una preocupación ya que se enseñaba a los servidores en escuelas destinadas a ellos, se cuidaba su sentido de responsabilidad en el desempeño de su función pública y se castigaba o estimulaba de acuerdo a la honestidad o deshonestidad y el buen servicio.

En la época Colonial, la explotación de los recursos de sus nuevos dominios requería de una abastecimiento regular de trabajadores forzados, reclutados generalmente entre la población indígena por los empleados menores.

En el México independiente, esto es a partir de la Constitución de 1824, se otorga al jefe del Ejecutivo amplias facultades, tales como: nombrar y remover libremente a los secretarios del despacho, a los jefes de las oficinas militares de rango superior y a los empleados de las oficinas de la federación, así como otorgar retiros, licencias y pensiones a los militares y sancionar administrativamente a los empleados infractores de órdenes y decretos.

En la época posrevolucionaria; se rinde el informe sobre la reforma de la administración pública mexicana de 1967, se empieza a implementar las relaciones humanas en la administración pública mexicana.

En la época contemporánea marca las relaciones laborales de los trabajadores al servicio del Estado, en los debates del Congreso Constituyente que formula la Carta Magna, en el primer párrafo del artículo 123, en su texto original establecía que: El Congreso de la Unión y las legislaturas de los estados, deberán expedir leyes sobre el trabajo, fundadas en las necesidades de cada región, sin contravenir las bases siguientes, las cuales regirán el trabajo de lo obreros, jornaleros, empleados, domésticos y artesanos, y de manera general todo contrato de trabajo.

11. Defina los términos obras y servicios públicos.

R= Obras públicas son todas aquellas actividades en la que los recursos públicos son utilizados para desarrollar la infraestructura necesaria para el bienestar de una sociedad.

Servicios Públicos, las actividades, entidades u órganos públicos o privados con personalidad jurídica creados por Constitución o por ley, para dar satisfacción en forma regular y continua a cierta categoría de necesidades de interés general, bien en forma directa,

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