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Enviado por zame1118 • 3 de Septiembre de 2015 • Monografía • 602 Palabras (3 Páginas) • 208 Visitas
1- SELECCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO
El uso de las tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación superior a distancia
2- IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES CLAVE QUE LO DEFINEN
- Conocimiento (conocimie)
- Páginas web (pagweb)
- Educación Virtual (eduvirt)
- Economía (economia)
- Convenio ( convenio )
- Proceso de Aprendizaje (procapre)
- Dimensión Comunitaria ( dimcomut)
3-CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
SOCIO - TECNOLÓGICAS
- páginas web
- educación virtual
- proceso de aprendizaje
POLÍTICA - ECONÓMICAS
- conocimiento
- economia
- Convevio
- dimencion comunitaria
PLANO CARTESIANO (EJE DE PETER SCHWARTZ)
[pic 1]
Política Económica +
Escenario alternativo Escenario apuesta
-+ ++
- Socio tecnológicas Socio tecnológicas +
Escenario catastrófico Escenario alternativo
_ _ +-
Política Económica –
4- ESCENARIOS POSIBLES
ESCENARIO Alternativo 1: La Categoría Socio – tecnológicas es negativa (-) Pero... la Categoría Política - Económica es positiva (+)
ESCENARIO Alternativo 2: La Categoría Socio – Tecnológicas es positiva (+) Pero... la Categoría Política - Económica es negativa (-)
ESCENARIO Catastrófico: La Categoría Socio – Tecnológica es negativa (-) Y también la Categoría Política - Económico es negativa (-)
ESCENARIO Apuesta: La Categoría Socio – Tecnológicas es positiva (+) Y también la Categoría política - Económico es positiva (+).
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