Al Frente De La ClASE

INTRODUCCION

El presente trabajo consta de la reflexión desde los enfoques Sistémico, Humanista y Cognitivo, basados en escenas puntuales después de haber visto la película “Al frente de la Clase”, ésta fue llevada a la pantalla teniendo en cuenta que fue la historia real de un hombre con Síndrome de Tourrette.

Dentro de los enfoques contemporáneos de la Psicología tenemos el enfoque Sistémico que reconoce el sistema como un conjunto de elementos en interacción dinámica en función de una finalidad y se compone de un aspecto estructural y funcional.

Otro enfoque es el Humanista, que resalta la satisfacción de las necesidades psicológicas como el amor, creatividad y la tendencia a manifestar la propia personalidad.

Y por último el enfoque Cognoscitivo donde las bases se encuentran en la Psicología estructuralista de W. Wundt, este es uno de los más recientes enfoques de la Psicología científica contemporánea y científica

ENFOQUE HUMANISTA

Indique tres escenas en las cuales, desde su criterio expresan los principios fundamentales del enfoque.

Enuncie los conceptos del enfoque que se identifican en cada escena. Definirlos con sus propias palabras.

Indique brevemente desde el método o metodología del enfoque como intervendría usted como psicólogo en la escena

Cuando Brad intenta de muchas maneras emplearse como maestro en más de 25 instituciones y no se da por vencido.

Brad siempre fue consciente del síndrome que padecía, mantuvo la regularidad de la imagen de sí mismo, sin esconder o avergonzarse de su inconveniente

Es fundamental mantener la aceptación de lo que somos y sobreponerse a los inconvenientes que se puedan presentar es una excelente terapia para poder con estos problemas que a algunos les toca afrontar y no porque así lo decidió.

Cuando Brad desde niño sus compañeros se burlan de él y hasta cuando es adulto también lo rechazan en las instituciones donde se presenta para ejercer su más anhelado sueño: ENSEÑAR...

...