CULTURA MEXICANA Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO I ACTIVIDADES SEGUNDO BLOQUE TEMÁTICO

CULTURA MEXICANA Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO I

ACTIVIDADES SEGUNDO BLOQUE TEMÁTICO

Cronología de la Literatura Mexicana del Siglo XX y XXI

Actividad: en equipos colaborativos elaborar una cronología de la literatura mexicana del siglo XX y XXI, en la que se organicen secuencialmente los eventos históricos importantes, las tendencias o corrientes literarias, los nombres de los escritores y las obras literarias representativas que marcan las tendencias estéticas en las letras, que contribuyeron a conformar el México contemporáneo.

Forma: documento en formato Word, debe mostrar la información ordenada y clara; presentar una selección de datos y hechos relevantes, y evidenciar que se realizó colaborativamente. Incluir las referencias consultadas (libros, revistas y páginas de internet).

Fecha de envío: miércoles 18 de noviembre del 2015.

Lectura Reflexiva y Comparativa: Literatura y Cine.

Actividad: en equipos colaborativos y a partir de la lectura del cuento de “Anacleto Morones” de Juan Rulfo, y de la película “La Ley de Herodes” elaborar una reflexión escrita sobre la importancia e influencia de la literatura  en la conformación de los rasgos de identidad de la cultura mexicana, así como la relación de ésta con otras expresiones artísticas.

Forma: documento en formato Word, portada, letra arial 12, justificado y evidenciar que se realizó colaborativamente. Incluir las referencias consultadas (libros, revistas y páginas de internet).

Fecha de envío: lunes 23 de noviembre del 2015.

Reflexión Escrita

Actividad: de forma individual escribir un texto en el que se explique que tanto influye que, en las obras literarias se muestre el ámbito o contexto donde vive el autor, para que como joven mexicano se acerquen a la literatura y si seso hace más significativa la vivencia lectora.

Forma: documento en formato Word, portada, letra arial 12 y justificado.

Proyecto: La Cultura Mexicana Contemporánea en su Literatura

Actividad: en equipos colaborativos, elaborar un producto en el que se vincule una obra literaria contemporánea con una o varias expresiones artísticas en la que se refleje su contexto histórico y cultural. En el producto se debe de dar respuesta a la problemática situada: ¿Cómo los jóvenes pueden identificar en las obras literarias los rasgos del contexto del México del siglo XX y XXI?

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