CONCEPTOS Cultura Sociedad Conocimiento
Enviado por Jessy Baltazares • 2 de Diciembre de 2017 • Tarea • 1.407 Palabras (6 Páginas) • 304 Visitas
Concepto | Diccionario 1 | Diccionario 2 | Diccionario 3 |
Cultura | Es el cuidado y perfeccionamiento de las aptitudes humanas más allá de sus instintos (naturaleza). La cultura tiene sus raíces ahí. Es aquello en donde se da una intervención constante y libre del hombre. Existen la cultura personal y la cultura real. La primera es referida a la lengua, vida social, ciencia, moralidad, religión, etc., y la segunda se refiere a la técnica y el arte. La cultura exterior y material recibe el nombre de civilización Se da por cooperación mutua en una comunidad humana. Vélez, Cantarell José María (1978: 128) | Formación del hombre, mejoramiento y perfeccionamiento. Conjunto de modos de vivir que pueden ser cultivados, civilizados. Se le suele dar el nombre de civilización. La cultura puede ser el último fin que la naturaleza a puesto al ser humano. Búsqueda y realización que el hombre hace de sí. Abbagnano, N. (1963: 272). | Relativo a la civilización. Agregado cultural. Acción de honrar. Plena realización de todas las virtudes humanas. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 225) |
Sociedad | (Sinónimo de comunidad): Reunión activa y estable de hombres encaminada a la realización de un objetivo o un fin común. Si no tiene nada que ver con la comunidad se refiere a un conjunto de personas encaminadas a un fin artificial. Vélez, Cantarell José María (1978: 484) | Campo de las relaciones humanas de comunicación. Totalidad de los individuos entre los cuales existen relaciones en forma condicionada o determinada de una u otra manera. Abbagnano, N. (1963: 1087). | Compañía, asociación. Relaciones o comercio existentes entre las personas. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 978) |
Conocimiento | Proceso psíquico, accesible directamente al hombre por su conciencia en la que el que conoce (el sujeto) tiene ante sí lo conocido (el objeto) en forma activa. Hecho de que un ser conocido no solo exista entre los demás seres, sino que es consciente de sí mismo, por lo que existen en sí y fuera de sí mismo. Vélez, Cantarell José María (1978:121) | Procedimiento que hace posible la comprobación de un objeto, así como ayuda a poder encontrar la descripción, sus características y el cálculo de dicho objeto (técnica) o posesión de una técnica similar. El objeto es cualquier cosa, hecho, realidad o propiedad que se pueda conocer con tal procedimiento. Abbagnano, N. (1963: 216) | Acto o hecho de conocer. Ver la propia mirada, reconocer. |
Conocimiento científico | Técnica y orientación de la investigación que indica un proceso de la misma, es ordena y garantiza obtener resultados verdaderos. | Presenta características de una ciencia en un sentido estricto. | Reflejo del desarrollo histórico de la sociedad. |
Método | Camino seguido para construir y alcanzar dicho conjunto. Vélez, Cantarell José María (1978: 244) | Toda investigación u orientación de la investigación. También es conocido como una técnica particular para la investigación (procedimiento de investigación ordenado, repetible y autocorregible que proporciona resultados válidos). Abbagnano, N. (1963: 801). | Seguimiento, búsqueda. Vía de acceso a la realidad. Dirección definible y normalmente seguida. Conjunto de procedimientos destinados a asegurar un cierto resultado. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 646) |
Método científico | Se realiza conforme a la peculiaridad de diversos aspectos y al campo respectivo del que se habla. Se investiga con respecto a un plan, se orden los conocimientos parciales de acuerdo con la realidad, se enlaza con rigor lógico y se demuestran. Al terminar se generan conocimientos Vélez, Cantarell José María (1978: 244) | Conjunto de procedimientos de comprobación o control en relación en relación con una determinada disciplina (científica) o grupo de disciplinas. Abbagnano, N. (1963: 803). | Conjunto de procedimientos racionales que tienen por fin establecer y demostrar la verdad. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 646) |
Métodos generales del pensamiento | Análisis, síntesis, deducción, inducción. | Designa procedimientos lógicos. | |
Técnica | Habilidad o destreza para producir cosas y para hacer visible una idea. Reglas comunicables que ya fueron dichas. Vélez, Cantarell José María (1978: 498) | Conjunto de reglas aptas para dirigir de manera eficaz una actividad cualquiera. Abbagnano, N. (1963: 1117). | Conjunto de procedimientos puestos en práctica para obtener un resultado determinado. Conjunto de reglas, basados en la razón, pero experimentadas por la práctica y que han llegado a ser propiedad colectiva de una civilización con vista a un fin. Arte racionalizado. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 1006) |
Tecnología | Estudia los procedimientos y técnicas de una variedad de ramas. | Estudio de los procedimientos de una determinada rama de la producción o de muchas ramas. Lo mismo que técnica. Abbagnano, N. (1963: 1118). | Ciencia de las técnicas. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 1007) |
Verdad | Igualdad o conformidad entre inteligencia y ser, es decir, una total interpretación de ambos. Exige una igualación para con el objeto formal considerado en cada caso. Es universalmente valida. Vélez, Cantarell José María (1978: 533) | La validez o eficiencia de los procedimientos que pueden ser conocidos. Cualidad por la cual un procedimiento conocido tiene éxito o es eficaz. Es una revelación. Abbagnano, N. (1963: 1180). | Carácter de lo que es verdadero conforme a la realidad: La conformidad entre el pensamiento y su expresión. Conformidad del pensamiento con un objeto. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 1065) |
Ciencia | Conjunto de conocimientos que se refieren al mismo objeto y sus fundamentos están conectados. Esa conexión es sistemática. Vélez, Cantarell José María (1978: 97) | Conocimiento que incluye una garantía de validez. Proporciona grado máximo de la certeza. La garantía puede ser comprobada en la demostración de sus afirmaciones o en la descripción o en que puede ser corregida. Abbagnano, N. (1963: 163). | Toda suerte de conocimiento teórico, es decir, que tiene como finalidad el saber y no sus aplicaciones prácticas. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 135) |
Ciencias formales | Concentran observaciones científicas (lógica y matemáticas). | Estudian las ideas mediante su contenido y método, formulas (analítica) y cuadro teórico. | Conjunto de conocimientos racionales y coherentes que se ocupan de del estudio de los procesos lógicos y matemáticos, cuyos resultados pueden ser aplicados en la realidad físico-natural. |
Ciencias factuales | Ciencia de la naturaleza y el espíritu. | Estudia a los hechos, acerca de su contenido, método, formulas, tiene fines cognoscitivos y teóricos. | Se encarga de estudiar a los acontecimientos a través de la observación y la experimentación. Analiza los hechos, la relación entre los fenómenos que se observan, trata de explicar la realidad y predecir los acontecimientos. |
Teoría | Conocimiento puro que se contempla. Es la meditación y la especulación. Se confirma conduciendo al descubrimiento de nuevos hechos. Vélez, Cantarell José María (1978: 506) | Especulación o vida contemplativa. Condición hipotética ideal en la cual se cumplen las normas y reglas que en general son parcialmente seguidas. Abbagnano, N. (1963: 1126). | Acción de observar, especulación intelectual. Representación racional o ideal de los hechos. La práctica no le corresponde. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 1015) |
Ley | Orden dada a una comunidad con carácter obligatorio para los miembros de la misma, es decir, imponiéndoles un deber moral. Normas que hay que observarse para alcanzar determinados fines. Vélez, Cantarell José María (1978: 309) | Regla dotada de necesidad (la imposibilidad o la improbabilidad de lo que se habla se haga de otra manera) o bien una regla que garantiza la realización de la regla. La regla puede estar privada de necesidad. La norma es una regla que concierne solo las acciones humanas y no tiene por sí valor de necesidad. Abbagnano, N. (1963: 701) | Relaciones necesarias derivadas de la naturaleza de las cosas. Orden de la razón para el bien común, promulgada por aquel que tiene a su cargo la comunidad. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 590) |
Hipótesis | Suposición que se hace con el fin de explicar los hechos observados. El objeto al principio se sustrae a la suposición inmediata. Vélez, Cantarell José María (1978: 260). | Enunciado o conjunto de enunciados que pueden ser puestos a prueba atestiguando y confirmando de manera provisional a través de sus consecuencias. No da una confirmación directa ni una garantía de verdad. Abbagnano, N. (1963: 606). | Proposición o conjunto de proposiciones enunciadas con vistas a resolver sus consecuencias lógicas. Foulquié, Paul, Saint Jean, Raymond (1981: 463) |
Investigación | Transformación de una situación indeterminada a una determinada. | Transformación dirigida o controlada. Abbagnano, N. (1963: 620). | Descubrimientos, encuentros, respuestas o preguntas para encontrar situaciones que pueden o no ser específicas. |
Investigación cualitativa | Determinación de un objeto, capacidad o incapacidad de afecciones o consecuencias. | Que denota cualidad. Formación de proposiciones si son negativas o positivas. | Cualidad de las cosas de las que están compuestas las creaciones o características. |
Investigación cuantitativa | Observación mediante la cual usando símbolos cuantificables se determina el elemento de un término. | Operación mediante la cual se determina el ámbito de un término en una proposición. | Cantidad de operaciones de las proposiciones. |
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