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Caperucita roja y abuelita detectives privados


Enviado por   •  27 de Abril de 2019  •  Examen  •  854 Palabras (4 Páginas)  •  4.486 Visitas

Página 1 de 4

[pic 1]

Nombres y apellidos

Fecha

 02  de Mayo  del 2019.-

Puntaje Total: 38 pts.

Ponderación 60%

Nota Cuatro: 23 pts.

Puntaje obtenido

% de logro

Calificación

Firma Apoderado

OA/Habilidades

Nivel de logro.

Comprender textos extrayendo información explícita e implícita

Habilidades:

 Localizar, Interpretar hechos, interpretar significados, Relacionar, reflexionar sobre el contenido, reflexionar sobre la forma.

Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:

› cuentos folclóricos y de autor

Avanzado: __ (6,0 – 7,0)

Intermedio: __ (4,0 – 5,9)

Inicial    : __   (1,0 -  3,9)

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro contesta, de acuerdo a lo solicitado, con lápiz grafito. 

2. No debes pararte, conversar o preguntar nada a tus compañeros, sólo al profesor.

3. Cuando termines tu prueba, espera en silencio hasta que el profesor retire tu prueba.

I.- Responde las siguientes preguntas encerrando la alternativa correcta (1 punto c/u)

1.-El tipo de texto que leíste es:

A. Una fábula.

B. Un cuento.

C. Una leyenda

2.- Lo más importante del libro que leíste es que:

A. Caperucita roja y su abuelita reciben al lobo en su casa.

B. Caperucita roja  y su abuelita reciben al leñador en su casa.

C. Caperucita roja y su abuelita se encargan de investigar diferentes casos.

3.- ¿Quién es el personaje principal de la historia?

A. El leñador

B. La caperucita

C. El lobo.

4.- ¿Qué tenían en común la Caperucita con su Abuelita?

A. A ambas les gustaba comer alfajores.

B. A ambas les gustaba comer pie de limón.

C. A ambas les gustaba comer galletas.

5.- ¿Qué programas de televisión veían Caperucita y la Abuelita?

A. Programas de humor.

B. Programas de cocina.

C. Programas de detectives.

6.- ¿Qué ocurría cuando desaparecía la escoba de la Cenicienta?

A. Todo el pueblo salía en busca de los culpables.

B. La caperucita y la abuelita se entretenían buscando pistas.

C. A nadie le importaba lo que sucedía.

7.- ¿Por qué la Caperucita y la Abuelita mandaron a hacer chapitas que se muestran a continuación?

[pic 2]

A. Porque varias veces lograron descubrir quién era el ladrón.

B. Porque se las ganaron en un concurso de detectives.

C. Porque querían que la gente del pueblo reconociera su labor.

8.- ¿Qué estaba haciendo Caperucita cuando el lobo golpeó la puerta de su casa?

A. Estaba viendo televisión con la abuelita.

B. Estaba investigando quién había robado las zanahorias del huerto.

C. Estaba investigando quién había robado la escoba a la Cenicienta.

9.- Del texto podemos deducir que el lobo tenía un aspecto:

A. Agresivo.

B. Angustioso

C. Violento

10.- En la siguiente imagen, podemos decir que la Caperucita actuaba:

[pic 3]

A. Confiada de la llegada del lobo.

B. Alegre por la llegada del lobo.

C. Desconfiada por la llegada del lobo.

11.- ¿Qué problema tenía el lobo?

A. No sabía cómo engañar nuevamente a la Caperucita.

B. El leñador lo quería atrapar.

C. Escapaba de la Cenicienta.

12.- “El hacha caía y rebotaba en el suelo, provocando en el brazo del Leñador un espantoso dolor que lo tenía sin fuerzas”. La palabra espantoso, la podemos reemplazar por:

...

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