Comprension De Textos

2.2.3.- Comprensión Literal

García,F. (2010, pág.72) nos dice: “la comprensión literal es la comprensión lectora básica de localización temática del texto. Aquí el lector decodifica palabras y oraciones con la posibilidad de reconstruir la información explicita (superficial) del texto ejecutando diversos procedimientos: Comprende el significado de un párrafo o una oración Identifica los sujetos, eventos u objetos, hechos, escenarios, fechas mencionados en el texto, maneja eficientemente el lenguaje de la imagen

Estoy de acuerdo con el autor la comprensión literal utiliza diferentes estrategias: ubica personajes, identifica escenarios, discrimina la causa, relaciona el todo con las partes, resume compara ideas principales

Por otro lado Gonzales.R. (2002, pag.82) nos dice: “la comprensión literal se relaciona con lo explicito en el texto, lo que se dice en él a diferencia de la inferencial que como su nombre indica, involucra inferencia que el lector lleva a cabo a partir del texto. También hay autores que mencionan la lectura crítica y la comprensión afectiva como dos tipos adicionales de comprensión, pero ambas son en realidad variedades de la comprensión inferencial”

2.2.2.2.- Comprensión Inferencial

García, F. (2010, pág.76) nos dice: “la comprensión inferencial es la capacidad para establecer interpretaciones y conclusiones sobre las informaciones que no están dichas de una manera explícita en el texto. Exige el ejercicio del pensamiento inductivo o deductivo para relacionar los significados de la palabra, oraciones o párrafos tratando de realizar una comprensión global y una representación mental más integrada y esquemática”

Como dice el autor García, F. el lector reconstruye el significado del mensaje mediante su experiencia y conocimiento previo sobre el tema reconoce el leguaje figurado y completa lo implícito del texto con propósito o elementos lógicos

Por otro lado Gonzales.R. Manifiesta” que la comprensión inferencial el lector capta la idea central del texto entiende la secuencia temporal de los eventos, obtiene conclusiones diferencia hechos de opiniones, distingue realidad de fantasía, etc

Al respecto con el autor estoy de acuerdo con la comprensión inferencial pues se trata de que el lector interactué con el texto y complete los significados, pensando sobre las relaciones que sugiere el texto y la elaborándolos

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