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Contabilidad


Enviado por   •  17 de Marzo de 2015  •  826 Palabras (4 Páginas)  •  704 Visitas

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PRESUPUESTO OPERACIONALES

GUÍA No. 30

INSTRUCTOR

MARTHA LILIANA ARANGO GUTIÉRREZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CONTABILIDAD Y FINANZAS

BOGOTÁ D.C

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Como el objetivo general es mejorar los sistemas de información contable, los modelos de decisión financiera como herramienta administrativa, todo con el propósito de diseñar un modelo de información contable según la normatividad vigente, entonces es importante hacer las siguientes precisiones de concienciación sobre dichos tópicos.

3.1.1. A través de un juego de roles en su GAES, interactúen, generen debate a las siguientes

Preguntas con el propósito de medir su conocimiento previo a este tema.

• Que es un sistema de información contable.

• Que es un sector económico

• Que es presupuestar

• Recuerde y explique que son los estados financieros

• Recuerde y explique cuál es el propósito del balance general

• Recuerde y explique cuál es el propósito del estado de resultados

• Recuerde y explique cómo se clasifican los estados financieros

3.1.2 Con su GAES indicar como prepararían un evento social enfocado al cumpleaños de uno de ustedes, al cual asistirán 50 invitados. La actividad se realizara en una noche y durara 5 horas. Únicamente se cuenta con un presupuesto de $ 3.000.000 Se solicita estimar los valores sobre:

• Logística, alquiler de salón, alquiler de cena, mariachis, etc.

• Presentar tres cotizaciones sobre gastos en que se tienen que incurrir.

• Hacer una lista de gastos tentativos por si se llega a aumentar el presupuesto.

• Elabore un informe con las cotizaciones y propuestas de los organizadores del evento.

3.1.3. Consultar en la Cibergrafía los videos acerca de generalidades sobre presupuestos

• Que es y cómo se hace un presupuesto público. (México).

• Introducción al presupuesto. Colombia. José María Pelayo Bustos

• Como se prepara un presupuesto. Publico (España)

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1. Luego de las actividades anteriores, con su GAES, elaboren un mapa conceptual, sobre los presupuestos del evento 3.1.2.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1.1 La sociedad SONY S.A. Produce y vende televisores de 14" y de 21". Estos productos actualmente tienen una gran competencia en precios. Por lo tanto es necesario minimizar costos y gastos. La Gerencia espera sostener un margen de utilidad de 20%, calculado sobre la sumatoria de los costos globales, los gastos financieros y el impuesto de renta del 33%.

Mediante este ejercicio de presupuesto maestro por GAES construya las hojas electrónicas de presupuesto de:

• ventas, de producción,

• materia prima,

• mano

...

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