DERECHO COMPARADO

INDICE

CAPITULO I

ORIGEN DEL DERECHO COMPARADO

1. Primitivo Interés por el derecho extranjero 5

2. Necesidad de la Investigación comparativa 6

3. Desenvolvimiento histórico de derecho y de su estudio comparativo 6

a) Escuelas de Pavía y de Bolonia 6

b) Los Humanistas 7

c) Primeras recopilaciones y comparaciones de derechos locales 7

d) Escuela del Derecho Natural 8

e) Escuela Histórica 10

CAPITULO II

NATURALEZA Y FUNCION DEL DERCHO COMPARADO

1. Ciencia y Método 11

2. Exposición de derechos extranjeros 11

3. Relaciones con el Derecho Internacional 11

4. Comparación 12

a) Histórico- Etnológica 12

b) Netamente Jurídica 12

5. Campo de acción de las dos formas comparativas 13

6. Clasificación de los derechos objeto de estos estudios 13

CAPITULO III

OBJETO DEL ESUDIO DEL DERECHO COMPARADO 14

1. Los dos grandes sistemas del Derecho Común 15

A) Las codificaciones de tipo romano 15

a) Códigos netamente latinos 15

1. Código Civil Francés 15

2. Algunos Códigos Imitadores suyos 16

3. Código Civil Italiano 17

4. Código Civil Español 18

b) Códigos Germánicos 18

1. Código Civil Austriaco 18

2. Código Civil Alemán 19

3. Código Civil Suizo 20

c) Códigos inspirados en ambos grupos 21

d) Códigos de Estados orientales de modernas civilizaciones 21

1. Código Civil Japonés 22

2. Código Civil Chino 22

B) El derecho común inglés (common law) 23

1. Derecho de Gran Bretaña 26

2. Derecho Norteamericano 26

3. Derecho de Colonias y Dominios 26

CAPITULO IV

METODO DE ESTUDIO DEL DERECHO COMPARADO 27

CAPITULO V

UNIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL DERECHO PRIVADO 29

Capítulo I

ORIGEN DEL DERECHO COMPARADO

1. Primitivo Interés por el Derecho Extranjero

El estudio del Derecho Comparada ha sido reconocido como los más modernos, pero aun así el autor maneja que se podría retroceder algunos siglos para así darnos cuenta de cómo los pueblos antiguos se empezaban a interesar por las leyes de otro lugar que ya tuvieran cierto reconocimiento.

Podemos encontrar un ejemplo básico, el cual es el de las XII Tablas, que estuvieron inspiradas por los principios de origen griego y por las influencias de la legislación ateniense.

Es por ello que con las investigaciones que han realizado los estudiosos modernos, se ha podido establecer una nueva rama de derecho, es decir, el derecho comparado.

Con la nueva situación de la Edad Media, empezaban a invadir el Imperio Romano y por consiguiente no se aceptaban las leyes de otros pueblos creando una reacción de las demás leyes. Por consiguiente cada legislación empezó a recibir la ayuda del extranjero, sobreponiéndose al Derecho Romano pero sin desplazarlo por completo.

En el año 55 a.C y el 43 d.C y alargada hasta el año 407, se llevaba a cabo la conquista de la Britania, donde inmediatamente se introdujeron y y terminaron con las tradiciones de dicho pueblo, empezando las tradiciones de los aborígenes neolíticos, de los inmigrados de la edad de bronce y de los antiguos dominadores celtas.

Sobre ello, se encontró origen al desarrollo de las costumbres de los vencedores dando así vida a varias normas que se fueron unificando y se vieron aceptadas por la población local.

Así mismo en la Isla Britania, con el paso del tiempo se difundía por casi todos los pueblos de lengua inglesa un derecho extraño a las influencias romanas, esto fue el principio del legado del common law.

2. Necesidad de la Investigación Comparativa.

Un Historiador observa el derecho tal como era en siglos pasados, mientras que un comparatista, propone examinar el derecho actual o existente, lo cual le permite ver cómo ha surgido y se ha desenvuelto en una manera particular con las relaciones correspondientes, a diversos ambientes étnicos sobre un mismo periodo.

Para realizar una investigación comparativa se deberá tomar en cuenta el origen y la estructura general de las particulares instituciones de los diversos derechos, que estén considerados en la ley, en las jurisprudencias y doctrina. Después de seguir estas recomendaciones podremos dividir la investigación entre el material legislativo extranjero y el habito mental con que el derecho ha sido aplicado y estudiado.

Dicha investigación se debe de realizar y observar con interés en los sistemas que han regido sociedades actualmente desaparecidas, obteniéndola limitándola con un fin de observación, sino también de acción.

Esas finalidades han sido estudiadas por principales autoridades en la materia de derecho comparado, y se ha establecido que las dos han sido aceptadas por los mismos.

3. Desenvolvimiento Histórico del Derecho y de su estudio Comparativo.

En este punto se abarcara diferentes escuelas que han servido para el mejor desenvolvimiento del derecho comparado.

a) Escuela de Pavía y de Bolonia

Fue en la edad media donde se conoció la primera manifestación de los estudios jurídicos extendidos a diversos cuerpos de derecho.

En la escuela de pavía se analizó el derecho longobardo el cual era emprendido por juristi antiqui. También se analizó el derecho canónico y el derecho romano, el cual se regía por Juristi moderni.

Los tres derechos formaban ya parte de Europa continental de occidente dentro de su derecho común y constituían las agrupaciones jurídicas más importantes de su tiempo.

Con el florecimiento de los estudios de Bolonia en el siglo XI, mediante una obra realizada por los glosadores desde Irnerio a Accursio (1080-1260), la cual abrió brecha para la compilación justinianea y fue la misma que vino a sustituir a las antiguas fuentes romanas, extendiéndose en calidad de ratio scripta (razón legal)

Se fusionó con elementos medioevales y germánicos extraídos de leyes longobardas y de los estudios italianos, todo esto alrededor del 1260-1500.

b) Los Humanistas

El renacimiento en el siglo XVI sustituyo al derecho romano puro al invocar a los bartolistas al estudio critico- histórico de las fuentes, es así como restauraban

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