EL DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA

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• Conclusión

Dice que los sentimientos idealistas y la formación continua que conlleva la personalidad, son factores importantes que marcan el desarrollo afectivo durante la adolescencia.

El desarrollo afectivo y sus características permiten que comprendamos que la etapa a la que llamamos de operaciones formales se basa en las estructuras de la etapa operativa concreta y también de la etapa conocida como pre operativa. La autonomía y el desarrollo de los sentimientos nos proporcionan lo que llamamos construcción de sentimientos idealistas y el posterior desarrollo de la personalidad durante las operaciones formales.

La lectura dice que la formación de la personalidad de los niños tiene raíces en la organización que tiene el niño y los valores que son elaborados de manera autónoma.

Del ser humano refleja la manera en que este se puede o no adaptar al mundo social (sociedad) . Se da de una forma muy parecida el razonamiento moral que llega a su desarrollo total con la ayuda de las operaciones formales.

• En el salón de clases.

Fomentar a los alumnos a su participación respetando los diferentes formas de pensar sin exhibir si esta es errónea.

 Tratar de que las actividades sean de su agrado y de forma lúdica fomentando la disponibilidad de participación para una mejor integración en el grupo.

Dejar que se relacionen según sus gustos.

Fomentar valores de desarrollo personal como el amor, la equidad, la justicia, la lealtad entre algunos.

• En la escuela

Que los maestros sean el ejemplo fomentando trabajo en equipo.

 Realizando con el alumnado actividades de recreación para que se les permita convivir entre toda la comunidad estudiantil.

Realizar grupos estudiantiles donde haya actividades de su agrado y formar nuevas agrupaciones de convivencia.

EL DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA

1. ¿Qué es el desarrollo efectivo?

El desarrollo afectivo es uno de los desarrollos más importantes de la persona, ya que está ligado al resto de las manifestaciones del ser humano, como las relaciones sociales, la personalidad, la sexualidad, etc.

Es decir, las emociones están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida, por lo que es de gran importancia la formación de las relaciones afectivas durante los primeros años de vida. Teniendo en cuenta todo esto, podríamos definir el desarrollo afectivo-emocional como un conjunto de sentimientos, emociones y elementos sociales que configuran la relación del ser humano con su medio personal y social.

• Fomentar en los alumnos su propio autoestima que sirva para la búsqueda de una personalidad según su gusto e identificación de personajes, realizando acciones que motiven siempre a generar  buenos hábitos, y se vean reflejados en acciones que realicen como; tareas en tiempo y forma, saludar y despedirse según sea el caso, por citar algunos ejemplos.

1. ¿Qué es la adolescencia?

La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias, y en el que a medida que va pasando el tiempo, sabemos que esas decisiones antes tomadas, tendrán una consecuencia buena o mala. Es el principio de nuestra propia vida.

Es la etapa de las operaciones formales y que está desarrollando o ya desarrollo las habilidades cognoscitivas y el razonamiento afectivo característicos de esta etapa.

El periodo de la vida, que comprende entre la aparición de la pubertad que marca el final de la infancia y el inicio de la edad adulta.

• Escuchar y comprender los actos que realizan los alumnos, y haci puedan desarrollar de manera normal en esta etapa, sin frenar sus expectativas que se crean que ellos se van formando como individuos.

1. ¿Cómo puedo hacer comprender a mi alumno que son los pensamientos idealistas?

Es muy importante hacer que los adolescentes comiencen a usar las operaciones formales es decir que, aplicar un criterio de lógica que sirva  para evaluar los acontecimientos humanos.

• Fomentar la participación sin reprimir sus puntos de vista ya sea que estén erróneos y que se desfacen de dicha intención.

1. ¿Cómo puedo formar su personalidad en base a los valores?

La personalidad de cada individuo está se basa al medio en el que nos rodea, donde la formación de la personalidad se debe a la organización de las reglas y los valores durante la etapa operativa concreta a los que se les fue impuesto y fueron formados, en la personalidad comprenden la cooperación y la autonomía personal, y que cada una de estas acciones son las que se generan y se van implementado en cada punto de vista.

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