Educación básica En El Ciclo Escolar 2013 - 2015 De Guadalajara, Jal.

Influencia de la motivación en el proceso del aprendizaje significativo en educación básica en el ciclo escolar 2013 - 2015 de Guadalajara, Jal.

Objetivo General

Analizar si la motivación es importante para el aprendizaje significativo en los alumnos de educación básica y dar a conocer cuáles son los métodos que pueden implementar para lograr el propósito.

Objetivos Específicos

Identificar el efecto que tiene la motivación en el aprendizaje significativo.

Facilitar los métodos de motivación para el aprendizaje significativo.

Aplicar los métodos que se proporcione al docente.

Planteamiento del problema

Introducción.

La motivación es un factor muy importante en el proceso del aprendizaje significativo, ya que con esta se establece una relación entre alumno y profesor para la mejora del rendimiento académico. La motivación es una palanca que mueve toda conducta, lo que nos permita provocar cambios tanto a nivel escolar como de la vida en general ya que es un proceso que abarca componentes muy diversos.

“La motivación es un conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta” (Beltrán, 1993).

Para poder aprender son muy importantes las capacidades, habilidades, conocimientos, estrategias, y las destrezas pero también es importante tener disposición, la atención y la motivación suficiente. Así, debemos tomar en cuenta los aspectos cognitivos y los motivacionales, para poder crear capacidades y destrezas a partir de la necesidad de aprender y el interés.

“Se puede afirmar que el aprendizaje se caracteriza como un proceso cognitivo y motivacional a la vez” (G. Cabanach, 1996).

Hipótesis

El no tener motivación en las aulas de clase de educación básica es un problema ya que influye en el aprendizaje significativo y estaríamos quedando en una educación tradicionalista.

Cuando los alumnos se sienten motivados a estar en el aula de clases, es porque hay una reacción a algo que está viviendo.

Es importante la motivación en los alumnos de educación básica y llevar a cabo las actividades que les mencione el docente, ya que él se apoyará de métodos y técnicas adecuadas a las edades de los mismos y puedan descubrir sus potenciales y actitudes que va a desarrollar.

Justificación

Como se ha observado la motivación escolar tiene una relación directa en el aprendizaje significativo.

Dependiendo de con qué estilo el educador estimule a sus alumnos al saber, el aprendizaje significativo se va a ir dando.

"Como dice Ausubel, La base de los conocimientos previos del alumno, para después poner los nuevos conocimientos, de esta forma el aprendizaje significativo enriquece la estructura cognitiva, que en interacción va a su vez modificándose"

No

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