Planeaciones Ciclo Escolar 2014-2015

ESCUELA PRIMARIA INTERACTIVA MEXICANA

CLAVE: 17PPR0137O

SECTOR: 7 ZONA ESCOLAR: 62 CICLO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN DEL DE ENERO DEL 2015 DEL 6° ”A”

ASIGNATURA ESPAÑOL BLOQUE 2

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

La competencia sociolingüística, discursiva, estratégica y lingüística

REFERENCIAS Libro Sep

TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MATERIAL DIDÁCTICO

Elaborar un manual de juegos de patio -

- Identifica y usa información específica de un texto para resolver problemas concretos

- Escribe una variedad de textos para una audiencia en específico con diferentes propósitos comunicativos

- Describe y explico por escrito fenómenos diversos usando un estilo impersonal

- Emplea ortografía convencional al escribir

- Identifica las características y la diferencia de diferentes tipos textuales

- Elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados

-

Usa palabras que indiquen orden temporal, así como numerales y viñetas para explicitar los pasos de una secuencia; • Elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados; • Adapta el lenguaje para una audiencia determinada; • Usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto

- Tiempos verbales

- Diagramas de flujo Hojas de colores

Gises

Plumones

Instructivos

EVALUACIÓN

CLARIDAD Y PRECISIÓN EN LAS INSTRUCCIONES 60%

MODOS Y TIEMPOS VERBAL USADOS 20%

USA NÚMEROS O VIÑETAS PARA SECUENCIAR LOS PASOS DE SU INSTRUCTIVO 20%

Vo. Bo.

MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

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PROFR. SALINAS RAMÍREZ SAMANTHA PROFR. GISELA RIVERA PRUDENTE

ESCUELA PRIMARIA INTERACTIVA MEXICANA

CLAVE: 17PPR0137O

SECTOR: 7 ZONA ESCOLAR: 62 CICLO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN DEL DE ENERO DEL 2015 DEL 6° ”A”

ASIGNATURA MATEMATICAS BLOQUE 2

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente

REFERENCIAS http://www.eduteka.org

TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MATERIAL DIDÁCTICO

Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. - Organizar al grupo en equipos, juegue con sus alumnos a “Un día en la feria”; para ello se propone el uso del material manipulable denominado “El caniquero”, (ver figura) para dar inicio al juego se entrega a los participantes un juego de tarjetas de 9 colores diferentes (elaboradas previamente por el docente o los alumnos) enumeradas del 0 al 9 por cada color; se les entregan 9 canicas de los mismos colores que las tarjetas y se les asigna un valor determinado, ejemplo: rojo, unidad; amarillo, decena; verde, centena….; se. Las actividades que se sugiere logre hacer con sus alumnos pueden ser entre otras: anotar en su cuaderno el número formado con las tarjetas, escribirlo con letra, leerlo, anotar el sucesor, el antecesor, etc. Por ejemplo: Se pide a los alumnos realizar cinco tiradas y completar la siguiente tabla.

Resuelve problemas que implican leer, escribir y comparar números fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación.

- Números y sistemas de numeración - Libreta

- Colores

- Hojas blancas

EVALUACIÓN

ANALISIS DE INTRUCCIONES 50%

SEGUIMIENTO 40%

TRABAJO EN EQUIPO 10%

Vo. Bo.

MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

_______________________________ ____________________________________

PROFR. SALINAS RAMÍREZ SAMANTHA PROFR. GISELA RIVERA PRUDENTE

ESCUELA PRIMARIA INTERACTIVA MEXICANA

CLAVE: 17PPR0137O

SECTOR: 7 ZONA ESCOLAR: 62 CICLO ESCOLAR 2014-2015

PLANIFICACIÓN DEL DE ENERO DEL 2015 DEL 6° ”A”

ASIGNATURA GEOGRAFIA BLOQUE 2

COMPETENCIAS A DESARROLLAR Valoración de la diversidad natural

REFERENCIAS Libro del alumno pág. 46.

TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MATERIAL DIDÁCTICO

Movimientos de la Tierra - En esta sesión de trabajo una vez reconocidas las capas internas de la Tierra, se sugiere trabajar con aspectos sobre los movimientos de las

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