Ensayo Literario

Reconocimiento del grupo asignado.

Al entrar al centro educativo que se me asignó, no entré ocupar el grado que se me había asignado por la falta de docentes que esté tenía, por lo tanto mi primera semana fue los dos grupos de 3 grado. Pasada esta semana logré entrar al grupo que tengo a cargo en estos momentos. Mi primera impresión que fue solo al verlos fue de niños inquietos pero normal en ellos, también pude observar que los niños y las niñas casi no conviven entre ellos, otro punto fue la falta de respeto hacia sus otros compañeros y sus maestros, teniendo como consecuencia la indisciplina que se genera conforme avanzan las clases.

Expectativas generales sobre la función como titular docente.

Mis expectativas como docente son:

1. Formar a mi grupo académicamente al fomentar el pensamiento lógico matemático, una convivencia sana entre ellos, logrando que resuelvan sus problemas tanto en el aula como en su vida cotidiana, y así mejorar cada aspecto de su vida posible.

2. Utilizar mis conocimientos para desarrollar en cada alumno actitudes y respuestas acertadas en todo momento.

3. Lograr aumentar el rendimiento académico de cada alumno.

4. Realizar acciones que consideren los contextos de cada alumno.

5. Utilizar las herramientas necesarias para trabajar los estilos de aprendizaje que da alumno.

6. Practicar la lectura y la escritura diariamente.

7. Resolver las problemáticas grupales de una manera eficaz.

Diagnóstico aplicado y resultados obtenidos.

Al realizar el primer diagnóstico grupal utilice una prueba escrita para saber si se había alcanzado los Aprendizajes Esperados para un niño de 4° grado, en ella pude observar diversas problemáticas en y dos casos de rezago educativo ya que los alumnos Dayvi y Alexi no contaban con los aprendizajes esperados que debe tener un alumno de 4°B, al no poder leer ni escribir, exceptuando lo que copian en el pizarrón. En general los niños tienen un rezago en diversas asignaturas, pero particularmente en la materia de matemáticas, donde los niños no han logrado adquirir las nociones de las operaciones básicas necesarias en este grado, como son las multiplicaciones, las divisiones y el acomodo posicional de las cantidades. En la asignatura de español se llevó acabo un dictado para poder averiguar que tal escribían dándose el caso de muchos errores ortográficos que cada niño presentaba, en otra asignatura particularmente en Formación Cívica y Ética, se da el caso del poco trabajo en valores que se les dio a los niños ya discriminan a sus compañeros y no quieren trabajar con ellos, de esto me di cuenta al realizar una actividad donde cada niño debía escribir con quien se llevaba mejor y con quiénes no podían entablar una conversación adecuadamente también se dio el caso de la indisciplina dentro del aula, tanto a sus compañeros como a los maestros que

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