Escuela Urbana Y Rural
Enviado por rorro23 • 6 de Febrero de 2013 • 295 Palabras (2 Páginas) • 823 Visitas
Escuela urbana Escuela rural
• La innovación llevó a lo industrial debido a la creación de nuevas instituciones como la Sociedad de Educación Pública en 1824.
• El capitalismo fomentó la creación de instituciones, incluyendo los sistemas de educación pública, su dependencia del trabajo asalariado y la consecuente necesidad de una fuerza de trabajo sin ataduras. (Educación pública emergió junto a la clase trabajadora).
• En crisis los trabajadores debido a lo temporal e irregular del trabajo se encontraban menos con la sociedad esto ocasionó aislamiento y marginalidad.
• La educación en EUA asumió una forma propia. En su historia Inicial el protestantismo evangélico influyó, la configuración de los partidos políticos y los vínculos entre la formación de clases y la estructura pública.
• La democracia afectó a principios del siglo XIX, donde la escuela tenía que mediar con las contradicciones entre los ideales democráticos y la persistencia de las clases y de la falta de equidad. (Compromiso por educar todos los niños en las escuelas primarias pagadas por el gobierno).
• Los sistemas de educación pública mediaban en las tenciones asociadas con la propagación del capitalismo y la democracia y atacando problemas en la sociedad.
• A partir del siglo XIX las escuelas recibían apoyo público.
• En la segunda parte del Siglo XIX las escuelas habían evolucionado, eran escuelas formales dedicadas a la formación crítica de los jóvenes, con graduación por edades y divisiones jerárquicas. Contaba con personal administrativo y docente especialmente entrenado. En 40 o 50 años una nueva institución social se había creado.
• Los orígenes de los sistemas de educación pública se basan de 5 acontecimientos que reformaron la sociedad estadounidense:
La industrialización.
La urbanización.
Formación de la clase trabajadora.
La invención de las instituciones sociales como medio para solucionar problemas sociales.
La redefinición de la familia.
• Los padres no querían mandar a sus hijos a la escuela.
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