Foro de Unidad 1,. Actividad 1

TEMAS Y SUBTEMAS

(CONTENIDO NUCLEAR)

NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACIONES  DE LA ACTIVIDAD

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS

DE APRENDIZAJE

MATERIAL DE APOYO Y/O RECURSOS DIDÁCTICOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA DE ENTREGA

FECHA DE CIERRE DE LA UNIDAD

Ley General de Sociedades Mercantiles.

Unidad 3: Disposiciones regulatorias.

Actividad 1: Identificando contratos.

Indicaciones:

1.  Aporta y debate tus ideas con tus compañeros acerca de las siguientes interrogantes:

• ¿En qué consiste el contrato de transporte mercantil? Explica las condiciones, analiza las ventajas y evalúa las obligaciones.
• ¿En qué consiste un contrato de fianza? Explica las condiciones, analiza las ventajas y evalúa las obligaciones.
• ¿Qué es un contrato de suministro? Explica las condiciones, analiza las ventajasy evalúa las obligaciones.
• ¿Es conveniente llevar a cabo el contrato de suministro?.

1. Para considerar como contestado este foro, evalúa, cuando menos, dos aportaciones decompañeros, las cuales debes de retroalimentar o complementar.
2.  

Proporcionar interrogantes para identificar los tipos de contratos, sus condiciones, ventajas y obligaciones.

Identificar las condiciones, ventajas y obligaciones de los contratos de transporte, fianza y suministro.

https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv

http://www.conricyt.mx/

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

Identificación  de las condiciones, ventajas y obligaciones de los contratos de transporte, fianza y suministro en las respuestas de las interrogantes proporcionadas.

20 al 25 de Agosto de 2018

11/09/2018

Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito.

Unidad 3: Disposiciones regulatorias.

Actividad 2: Descubriendo una letra de cambio.

Indicaciones:

1. Lee el caso que se presenta a continuación:
2. Caso de estudio:

El día 20 de septiembre de 2010, Javier García, empleado de la tienda de abarrotes Sabueso, de la ciudad de México, fue a comprar un televisor de pantalla de plasma para su hogar, a los Almacenes García, S.A. Javier nunca ha comprado ahí y desde luego que no tiene crédito en dicha tienda, pero el vendedor lo convenció de aprovechar la oferta: el precio del televisor es de $14,000.00, sólo debe firmar una letra con un plazo de 4 meses. Le pidieron un aval y éste será su primo Octavio Pérez. Toda la familia de Javier estuvo feliz de recibir el televisor en su domicilio ubicado en calle de Hamburgo #86, Col. Juárez. Dos meses después, Almacenes García tuvo problemas de liquidez y endosó todas las letras pendientes al Banco del Pacífico.

• Llena la letra de cambio que debe de firmar Javier García y, para garantizar su pago, la que debe firmar su primo Octavio, en su calidad de aval.
• Compara los requisitos que establece la Ley de Títulos y Operaciones de Crédito y determina si el endoso de dicha letra le afecta y cuál es fundamento de dicho cambio.

1. Espera la retroalimentación del docente en línea.
2. Guarda tu trabajo con la nomenclatura ILME_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
3. Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.

Proporcionar lineamientos para llenar una letra de cambio.

Llenar de una letra de cambio.

https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv

http://www.conricyt.mx/

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

Llenado de una letra de cambio atendiendo a las instrucciones de la actividad.

26 al 31 de Agosto de 2018

11/09/2018

Ley de Inversión Extranjera.

Unidad 3:  Disposiciones regulatorias.

Evidencia de aprendizaje: Investigación de campo II.

Indicaciones:

1. Para llevar a cabo esta tarea, deberás seleccionar una empresa que haya realizado inversión extranjera en tu comunidad, programa una visita en esa empresa para investigar sobre sus características y por qué seleccionaron tu comunidad para instalarse, qué es lo que producen, o bien qué tipo de procesos llevan a cabo.
2. Identifica los requisitos que establece la Ley de Inversiones Extranjeras para ese tipo de empresas y determina si las actividades de la empresa están contempladas dentro de la ley y cuáles son los requisitos generales que deben de cubrir para instalarse en el país, como ejemplo de una inversión extranjera.
3. Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura ILME_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
4. Espera la retroalimentación por parte de tu docente en línea, pues, en caso de ser necesario, deberás corregir tu trabajo y enviarlo nuevamente.

Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.

Proporcionar los lineamientos para realizar una investigación de campo y en base a ellos identificar los elementos que se solicitan.

Atendiendo a la investigación de campo identificarlos elementos que se solicitan.

https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv

http://www.conricyt.mx/

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

Identificación de los elementos solicitados atendiendo a la investigación de campo realizada.

1° al 8 de Septiembre  2018

11/09/2018

Sociedades Mercantiles

Unidad 3: Disposiciones regulatorias.

Actividad: Autoreflexiones

Indicaciones:

En este foro tu docente en línea(a) colocará las preguntas que te servirán como guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje.
Recuerda que la actividad debes enviarla a través de la herramienta Autorreflexiones pues este foro es de lectura.

Proporcionar interrogantes para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje.

Responder las interrogantes para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje.

No aplica.

Identificación del proceso de aprendizaje atendiendo a las respuestas de las interrogantes.

9 al 11 de Septiembre de 2018

11/09/2018