Introducción al pensamiento complejo.

RESEÑA INTRODUCCION AL PENSAMIENTO COMPLEJO

PARTE 1 Y 2

Angie Carolina Cadena León

Tutor:

Bernardo Congote Ochoa

Universidad Antonio Nariño

Facultad de Economía y Comercio Internacional

Bogotá, Colombia

2016

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Qué tan fácil es para el ser humano reinventarse partiendo desde el punto de una nueva mente y nuevos conocimientos?

RESUMEN: 

Desde que tenemos memoria, contamos con una serie de recuerdos impresos adrede por otras personas los cuales hasta que no hallemos una contradicción de estos le llamaremos “la verdad”; de esta manera nuestro cerebro se encarga de recibir y captar todo tipo de información desde muy pequeños y en la medida que crecemos desechamos lo que consideramos menos importante. De ahí que muchas veces creamos que la manera en que pensamos es errónea; sin una buena organización mental nuestras ideas serian como un faro que no alumbra, es decir que aunque parezcan brillantes y sofisticadas sin una buena coherencia estas no tendrán sentido.

Muchas de las cosas que hacemos en la cotidianidad se han realizado siempre de la misma manera porque tal vez así se hicieron siempre, buscamos modificar en lo más mínimo estos acontecimientos con el fin de evitar esa “fatiga mental” o la pereza de “¿Por qué lo tengo que hacer yo?”, desde este punto debemos empezar a cambiar nuestra forma de pensar y también de actuar, reinventarnos desde lo más profundo distinguiendo lo que verdaderamente es necesario, útil y bueno para nosotros, uniendo las mejores ideas o propósitos para lograr lo deseado y fusionarlo para llevarlo a la realidad, apartándonos de todo tipo de concepción religiosa o política para poder llegar a ese punto culmen que estamos esperando.

CONCLUSIONES:  

Si deseamos iniciar una nueva concepción de aprendizaje, debemos tener en cuenta la complejidad de la manera en que pensamos, el cerebro alberga millones de conexiones neuronales a través de las cuales envía impulsos que son codificados como mensajes para cada parte de nuestros cuerpos, en estas también transmite nuestros pensamientos que pueden ser positivos o negativos según la situación planteada, de allí partimos una nueva ruta la cual sería seleccionar lo que en realidad nos sirve para dar cabida a los nuevos pensamientos y aprovechar lo máximo de ellos.

RECOMENDACIONES:

Este documento se lo recomiendo a una docente de la universidad Antonio Nariño para que comprenda que el tener algunos conocimientos ya impresos en sí, no quiere decir que estos sean totalmente válidos; es decir, por más que esa persona sea profesional y tenga tantos estudios como quiera también se es aceptado tomar en cuenta los aportes de las demás personas que la rodean y más en un ambiente en donde se está en constante aprendizaje.

REFERENCIA:

Morin, E. (1997). Introducción al  pensamiento complejo.

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