LA CONQUISTA DE LA VOLUNTAD

LA CONQUISTA DE LA VOLUNTAD

Las cuatro experiencias afectivas más importantes son: los sentimientos, las emociones, las pasiones y las motivaciones. La forma habitual como cursa esta educación es; por los carriles que le trazan los sentimientos. Pero el motor es; siempre la motivación. Entre ellos hay relaciones recíprocas muy sutiles.

Siendo siempre frío y cartesiano en el análisis, esta falta de voluntad que ahora se presenta como ausencia de proyecto y poca capacidad para tener metas y conseguirlas, tendrá a la larga unos resultados negativos en su trabajo profesional aún por determinar- y en la vida conyugal. En el primero, no doblará el cabo de sus propias posibilidades, instalándose en una posición sin pretensiones. En la segunda, será una candidata a la separación conyugal, pues no hay que perder de vista que la convivencia de la pareja es el tema en donde es más importante poner en acción la voluntad.

En resumen, con los datos que tenemos, si no cambia con la ayuda de la psicoterapia que se va a iniciar y toma conciencia de sus carencias, su experiencia será zigzagueante y fracasará en los tres o cuatro aspectos más determinantes que impone la vida a todo ser humano. Vuelvo al argumento que ha sido a lo largo de todo este libro: Una voluntad educada lo puede casi todo.

La fábula nos cuenta cómo la zorra envidia la belleza corporal de la pantera, pues la suya es espiritual. En el pensamiento antiguo, la belleza se unía a la divinidad. Y fue el cristianismo el que puso de relieve cómo, a través de las criaturas bellas, ascendemos a la belleza suprema de Dios.

Vivir en la verdad personal es tener criterios y obrar consecuentemente. Dicho en otras palabras el hombre incoherente, que conoce esas reglas de conducta, pero, por los motivos que sean, no las sigue, no es consecuente con ellas.

Es cierto que cuando hay voluntad se está más dispuesto para luchar y vencerse, puesto que voluntad es disposición activa para hacer algo adelantando resultados.

la motivación y el "conocimiento del fin" tienen aquí especial importancia.» Hace una clara referencia al modelo conductista del aprendizaje. Cuanto mayor sea la recompensa, mayor será el efecto del aprendizaje, o dicho de otra manera, de la eficacia del castigo o de la recompensa, de su buena y adecuada administración, saldrá la clave para todo este proceso o seguimiento de paso por paso para llegar a conquistar lo que deseamos.

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