LECTURA: CONCEPTOS TEÓRICOS DE GRUPO OPERATIVO

1. Esquema, Conceptual, Referencial y Operativo (ECRO)

El ECRO es un modelo de aprehensión a la realidad. Es esquema porque es un conjunto organizado de ideas que no tiene que ver con algo esquemático sino apunta esqueleto en cuanto que permite comenzar a recorrer un camino de transformaciones que va a ir tomando la forma de un aprendizaje en espiral, un cambio que no se repite sino que se enriquece por comprensión de las dificultades que se van dando en el mismo proceso. Esquema, porque lo que se aprende se incorpora a una red o esqueleto básico para poder transferirlo a otras situaciones de aprendizaje.

Conceptual, porque es una serie de nociones que provienen de la observación de la realidad cotidiana que son transformados.

Porque no se refiere tanto a la individualidad del caso sino a la ley que fundamenta la aparición de un determinado fenómeno.

Lo Referencial, alude a dos casos: por un lado se trata de todos los conocimientos anteriores, de todas las experiencias y vivencias anteriores con que cada sujeto aborda el aprendizaje de un objeto de conocimiento. Por otro lado, alude al segmento del campo al cual nos vamos a referir.

Lo Operativo porque toda esta serie de nociones que se organizan de acuerdo a un esquema y al que hacemos referencia nos van a servir para actuar y para resolver situaciones de aprendizaje internos y externos.

2. El Cono Invertido

En todo grupo que tiene una tarea se da una serie de fenómenos que se caracterizan a las distintas sesiones o momentos por lo que atraviesa él mismo. A través de esas características se puede leer la dinámica grupal, ya sea describiéndola, explicándola o evaluándola.

El cono invertido se subjetiva por medio de una presentación grafica la cual esta constituida por una serie de vectores cuya resultante es una línea de fuerza, de forma espiralada que convergiendo a través de la tarea se dirige al cambio y que debe vencer a una fuerza de signo contrario.

a) Vectores del Cono

A continuación se presenta el esquema con sus respectivos vectores:

El vector es una fuerza con una dirección, en este caso son los miembros del grupo que a través de su pertinencia, pertenecía y cooperación y la dirección dada por la tarea se llegara a un cambio. Pero también hay una fuerza opuesta que hay que superar por lo tanto hay movimientos de avance y retroceso que darían la espiral.

La afiliación y la pertenencia son los vectores que dan cuenta del grado de identificación que tienen los integrantes de un grupo.

La Afiliación: es un primer grado de identificación en donde “el sujeto guarda una determinada distancia, sin incluirse totalmente en el grupo”.

La Pertenencia: es un nivel mas profundo de identificación. Los integrantes tienen mayor integración al grupo y las distancias se acortan entre ellos.

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