Las Funciones Sociales De La Escuela

LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA

J. DEWEY

La escuela se encarga de diversas funciones sociales, destacando principalmente en este texto:

• La preparación para el trabajo.

• La formación de ciudadanos.

• La integración en la sociedad civil.

• Meritocracia escolar y concenso social.

Otros autores expresan funciones distintas a las anteriores estructuradas en un cierto orden. Según J. Dewey (1990), las funciones sociales de la escuela son:

1. Asegurar la integración de nuevas generaciones para establecer la continuidad de la vida social.

2. Ampliar el horizonte cultural de los niños poniéndolos en contacto con una gran cultura universal.

3. Permitir el desarrollo físico y moral del individuo.

- LA PREPARACIÓN PARA EL TRABAJO

Destaca como la función más importante de la escuela. Se reclama de ella que ofrezca unas bases necesarias para emprender aprendizajes específicos.

Según J. Deval (1999), la función de la escuela era proporcionar una formación técnica, sobre todo en ciertas habilidades instrumentales básicas como la lectura y la escritura y el conocimiento de los números y el cálculo. Estas simples habilidades eran las únicas que antiguamente se podían exigir a los trabajadores, hoy en día la innovación de las tecnológica hace que los puestos de trabajo sean cada vez más complejos, ya que se necesita una formación más elevada puesto que los estudios básicos son poco rentables y no bastan para asegurarse un futuro.

J. Carbonell, basándose en varias investigaciones, expone en su libro “La escuela: entre la utopía y la realidad”, que la preparación escolar para el mercado de trabajo incluye cuatro componentes:

- la cultura general.

- el saber más específico.

- los curriculums normativo y oculto.

- la experiencia laboral

Sin lugar a duda este desglose es el más cercano a la realidad, puesto que en nuestra actualidad social difícilmente se puede adquirir un empleo teniendo solamente una cultura general, si no que aparte de ella te piden más requisitos como los expuestos anteriormente.

Existen diferentes enfoques que hablan de la importancia del nivel de educación en el mercado de trabajo. Mi opinión coincide con este aspecto, los conocimientos de los trabajadores son necesarios para llevarlos a cabo en el lugar de trabajo, pero no creo que a la hora de buscar un empleo lo tengan en cuenta, si no que a veces tienen más presente la experiencia del demandante.

- LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS.

La escuela procede directamente a la inculcación de los conocimientos, valores y actitudes que favorecen la perpetuación de la estructura política de la sociedad de la que se forma parte. Es por ello que la educación

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