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Lectura de imágenes (Roberto Aparici- Agustin Garcia- Matillia. Capitulo 4 La ilusion de lo real


Enviado por   •  28 de Junio de 2019  •  Resumen  •  476 Palabras (2 Páginas)  •  345 Visitas

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Lectura de imágenes (Roberto Aparici- Agustin Garcia- Matillia.

Capitulo 4 La ilusion de lo real.

  • Los niños son vulnerables a los mensajes e iconos (imágenes) que encuentran en la televisión, propagandas (en nuestro caso libros) y toman por realidad lo que allí ven, de este modo tienden a identificarse con personajes e imaginarios y situaciones.
  • Un libro puede reconocerse como ficción cuando las imágenes mentales permiten separar el contenido de la realidad.
  • La realidad no es reproducible, puede ser reemplazada por elementos como signos icónicos, escritos y sonoros.
  • Al quererse transmitir algo va a depender de las representaciones del emisor, la valoración e ideología del mismo.
  • El espacio que ocupa la imagen, el tamaño de la misma, habla de su importancia.
  • Hay imágenes de interpretación abierta, por lo cual puede tener distintos significados esto se denomina polisemico (múltiples interpretaciones)
  • Las imágenes que tienen un solo significado se denominan monosemicas.
  • Lo que se busca con las imágenes polisemicas es lograr cierto grado de identificación, rechazo o aceptación.
  • Mientras mas polisemico mas lugar a la imaginación y la creatividad.
  • Una imagen aparentemente sencilla no tiene porque ser más fácil de codificar, todo esta en función de los mensajes ocultos que se le puedan atribuir.
  • Dentro de una imagen que presenta cosas en colores y otras en blanco y negro, las de colores son mas icónicas que las en blanco y negro.
  • A través de las imágenes se pueden hacer asociaciones Ej.: el resplandor en tonos dorados de la etiqueta de una botella de Brandy , puede atribuirse a que este tiene un valor tan preciado como el oro
  • Los estereotipos condicionan y orientan los comportamientos y actitudes de los individuos haciendo que las personas queden cercadas por la ideología dominante.
  • La ideología y el estereotipo de hallan intrínsecamente relacionados , es decir son idénticas
  • Algunos estereotipo que utilizan las publicidades mujer como objeto de consumo (hay una imagen de una mujer acostada en la cama con una botella de Brandy y dice “ te espero en la cama”. Con esto quiere decir que no se consume solo la bebida si no también se consume a la mujer.
  • Desde el punto de vista estético quiere ser novedoso y original, pero el contenido de esta imagen solo refuerza el estereotipo.
  • Existe un nivel denotativo de la imagen, donde nos ajustamos de manera literal a lo que esta nos esta mostrando , a lo que percibimos objetivamente

( solo observamos los elementos que componen la imagen)

  • Nivel connotativo, el observador interpreta los elementos mas interiormente, dándole mas sentidos de los que se ven a priori Ej.: una imagen en tonos naranja y rojo connotan calor, azules y grises connotan frío.
  • Las imágenes por si solas pueden dan sentido equivoco.
  • Las imágenes acompañadas de un texto puedan dar sentido univoco, el texto toma la función de anclaje cuando se utiliza para acompañar una imagen.

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