METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL Y JURIDICA SAMPIERE R.H.

RODRIGUEZ PERDOMO, DARIO.  METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL Y JURIDICA  

SAMPIERE R.H.

ESTUDIANTE DE DERECHO

Este libro en los primeros dos capítulos  tiene como objetivo generar la investigación en los estudiantes desde edades tempranas de la educación y así mismo despertar en ellos el interés en esta práctica pues en ella se puede hablar temas del gusto de cada uno, por ejemplo social, Científico, biológico, histórico , jurídico , etc. Y con esto se busca llegar a la verdad de las cosas, “…pero ¿qué es la verdad? Según santo toman de Aquino y Aristóteles es la adecuación de la mente a la realidad…”

En el primer capítulo la investigación como metodología didáctica  nos habla sobre la metodología que es el principal componente, pues nos ayuda a determinar, planificar las actividades que se tienen que hacer para llevarse a cabo la investigación la cual requiere de varios procesos para terminarla; y a si mismo existen varias metodologías dentro de las cuales podemos encontrar un modelo activista en cual se refiere a la abundancia de actividades poco estructuradas y de conexión con los contenidos esto permite que el estudiante descubra en medio de toda esta información lo que realmente busca. Así mismo encontramos el modelo transitivo en donde es el profesor en el que encarga de suministrar la información necesaria para realizarse la activad planeada. Y por último encontramos un modelo investigativo en donde se motiva al estudiante a que el mismo recurra a las fuentes e investigue por sí mismo y construya conocimiento y así mismo se articulan los procesos de enseñanza- aprendizaje.

Existen aspectos fundamentales para diferenciar la metodología de la investigación didáctica de las otras pues es ella no pretende llegar como tal  a una investigación científica si no  hacer los  procesos más dinámicos en donde cada actividad realizada se va llevando acabo con un poco más de fluidez pues no implica tantos aspecto procedimentales y estratégicas; esto no quiere decir que las otras clases de investigaciones se  han malas si no cada una tiene un procedimiento es diferente esto tiene que ver también con los temas a investigar  pues si se trata de temas como las matemáticas, medicina, biología  asuntos que realmente necesitan de mucho más cuidado, mas técnica pues estas áreas son prácticamente exactas Las cosas son estáticas, en cambio si hablamos de lo jurídico, social  son aspectos que están en constante cambios y se tiene que estudiar todo el entorno que a su vez también es cambiante. Debido a estas situaciones es muy importante tener en cuenta los gustos de cada persona.

Para llevar a cabo este procedimiento se puede contar con la ayuda de una persona; como ya se había dicho en el inicio de este ensayo es importante despertar esta inclinación desde la escuela y pues que mejor que sea el mismo profesor quien de ciertas pautas para empezar y así motivar a cada uno en esta labor que lleva a cada niño a estar ocupado investigando lo que más le gusta y con eso no está quizás cayendo en la delincuencia, la drogadicción y otra serie de problemas los cuales enfrentan cada uno de los jóvenes de esta sociedad. Los pasos para realizar la investigación son los siguientes: seleccionar el tema a explorar se sugiere mirar varias opciones y así escoger la que mejor les parezca, establecer una hipótesis, líneas de búsqueda esto se puede hacer con ayuda del profesor, seleccionar los textos guías y empezar a trabajar, para así llegar a unas conclusiones al cual se llega a través de todo un trabajo.

En el segundo capítulo paradigma y método en la investigación inicia dando un breve concepto de paradigma que se resume asi se refiere al conjunto de prácticas o teorías que definen una disciplina científica, luego de haber sido, y siendo aún puestas, a numerosas pruebas y análisis a través del tiempo, y por ello aún se mantienen vigentes; esto quiere decir que buscan nuevas teorías y herramientas de investigación conforme las anteriores dejan de funcionar con eficacia, si se demuestra que una teoría es superior a las existentes entonces son aceptadas y se produce una revolución científica eso trae consigo un cambio de conceptos científicos, problemas, soluciones y métodos es decir un nuevo paradigma.

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