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Mapa conceptual


Enviado por   •  15 de Mayo de 2014  •  Informe  •  407 Palabras (2 Páginas)  •  272 Visitas

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ORGANIZADOR GRAFICO: Mapa conceptual

Que cada uno de los atributos concuerde con los criterios de los organizadores gráficos.

1. LA INFORMACION ES OBJETIVA Y CONTIENE LOS ELEMENTOS REQUERIDOS

A. C4 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

B. C4 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

C. C6 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

D. C6 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

2. RESPETA LAS REGLAS ORTOGRAFICAS Y LO ELABORA DE MANERA COHERENTE, CLARA Y LIMPIA.

A. C 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

3. IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS CLAVE Y LOS JERARQUIZA DE ACUERDO A ORDEN DE IMPORTANCIA

A. C 5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

B. C 4 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

4. INTERRELACIONA LOS CONCEPTOS.

A. C 7Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

Vida cotidiana.

5.- PRESENTA EJEMPLOS DEL TEMA.

A. C 7Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

Vida cotidiana.

b. C 5.2

BIOLOGIA II

Nombre del bloque: NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA

Escala de valor.

Bloque I

Nombre del alumno:

Grupo: Fecha :

Nombre de la actividad: Mapa conceptual

Calificación:

ESCALA DE VALOR

Criterios

Excelente

2 puntos Suficiente

2 puntos INSUFICIENTE

2 puntos Total

1. LA INFORMACION ES OBJETIVA e incluye todos los niveles de organización biológica.

. .

2. RESPETA LAS REGLAS ORTOGRAFICAS Y LO ELABORA DE MANERA COHERENTE, CLARA Y LIMPIA.

3. IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS CLAVE Y LOS JERARQUIZA DE ACUERDO A ORDEN DE IMPORTANCIA

4.INTERRELACIONA LOS CONCEPTOS Y PROVEE EJEMPLOS

5. PROVEE EJEMPLOS DE CADA NIVEL DE ORGANIZACIÓN.

OBSERVACIONES:

Actividad 20. Hacer una tabla con con los criterios

Indicador comp genérica atributos.

Indicadores Competencia generica atributos Competencia disciplinar.

1. LA INFORMACION ES OBJETIVA e incluye todos los niveles de organización biológica.

A. C4 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones

...

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