PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo “El niño con el pijama de rayas” John Boyne

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Colegio Libertador Simón Bolívar

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora Bárbara Campos Bravo

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo __

“El niño con el pijama de rayas” John Boyne

Nombre:……………………………………………………………….. Fecha:

Objetivo de Aprendizaje:

- Extraer información implícita y explícita.

- Interpretar  lo leído.

- Evaluar  lo leído.

- Ampliar el vocabulario.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Instrucciones  Generales: Antes de comenzar la evaluación recuerda que en las preguntas de desarrollo se debe utilizar letra clara, buena redacción y ortografía. DEBES UTILIZAR LÁPIZ PASTA, se prohíbe el uso de corrector o borrones en las preguntas de alternativas, las preguntas con lápiz mina no tendrán derecho a reclamo posterior a su corrección.

1. Ítem Conocer

Responda las siguientes preguntas sobre su conocimiento sobre la lectura

1.- ¿Cuál era la verdadera profesión de Pavel?

1. Médico.
2. Profesor.
3. Cocinero.
4. Carnicero.

2.- ¿Cuál era el pasatiempo favorito de Bruno?

1. Molestar a su hermana Gretel.
2. Hacer travesuras con sus amigos.
3. Tirarse por la baranda de la casa.
4. Jugar a los exploradores.

3.- ¿Por qué la familia de Bruno se cambia de casa a Auchviz?

1. Porque el Furias se enojó con Padre y lo envió al campo de concentración.
2. Porque el Furias necesitaba que padre se encargara del campo de concentración.
3. Porque a Padre lo ascendieron y ya no podía vivir en Berlín.
4. Porque la familia tenía que arrancar de Berlín debido a la guerra.

4.- ¿En qué circunstancia conoció Bruno a Shmuel?

1. Lo conoció cuando enviaron a Shmuel a la casa de Bruno.
2. Lo conoció mientras exploraba los alrededores de su casa.
3. Lo conoció mientras miraba desde su habitación el campo de concentración.
4. Lo conoció cuando trató de escapar de su casa.

5.- ¿Qué era lo que más extrañaba Bruno de su casa en Berlín?

1. Sus Abuelos
2. La escuela
3. Sus amigos para toda la vida
4. Los juguetes que dejó en casa
5. Los vecinos

1. Solo II
2. II-III
3. I-III
4. I-II-IV

6.- ¿Qué tenían en común Bruno y Shmuel?

1. Ambos tuvieron que cambiarse de casa.
2. Ambos nacieron en la misma fecha.
3. Ambos tenía una hermana.
4. Ambos jugaban a explorar.

1. Solo I
2. Solo IV
3. I-II-III
4. I-II

7.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel? 

1. Porque quería despedirse pues se volvía a Berlín con su familia.
2. Para saludar a quien le había contado tantas cosas.
3. Porque creía que al otro lado había un mundo inexplorado.
4. Porque deseaba conocer a la familia de Shmuel.

8.- ¿Por qué a Bruno no le agradaba su profesor Herr Liszt?

1. Porque lo trataba como a un niño pequeño e ignorante.
2. Porque solo le enseñaba historia y nada de literatura.
3. Porque lo hacía estudiar mucho y le daba muchas tareas.
4. Porque tenía clases todo el día y no podía salir a jugar.

9.- ¿Qué fue lo que sucedió en la última Navidad en Berlín? Relate detalladamente.

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1. Ítem comprender

1.- Lee atentamente el fragmento y explica con tus propias palabras el significado de los términos subrayados. No olvides releer bien el fragmento antes de responder. (5 puntos)

“Cuando vio su casa nueva por primera vez, Bruno abrió los ojos desmesuradamente, sus labios formaron una O y los brazos se le extendieron hacia los lados. Era todo lo contrario de su antigua casa y no podía creer que de verdad fueran a vivir allí.

La casa de Berlín estaba en una calle tranquila donde había otras también muy grandes, y le gustaba contemplarlas porque eran casi iguales a la suya, aunque no idénticas, y en ellas vivían otros niños con los que Bruno jugaba (si eran amigos) o a los que no se acercaba (si eran rivales). La nueva, en cambio, estaba aislada, en un sitio vacío y desolado, y no había ninguna otra casa cerca, lo que significaba que no habría otras familias en el vecindario ni otros niños con los que jugar, ni amigos ni rivales.”

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