Planificacion
Enviado por paty20 • 25 de Noviembre de 2012 • 292 Palabras (2 Páginas) • 345 Visitas
APRENDIZAJE ESPERADO
APRENDIZAJE ESPECÍFICO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS PEDAGÓGICOS
Nº13 Perfeccionar la coordinación viso motriz fina, utilizando la prensión con pinzas en diferentes situaciones de manipulación y traslado de objetos. Perfeccionar las coordinaciones viso motriz fina utilizando prensión con pinzas Inicio: La experiencia se realizara en el aula en donde la Educadora invitara al niño/a a ubicarse en la colchoneta y ella se ubicara al frente.
Motivara al niño/a con una “caja mágica” tapada con un paño brillante y realizara sonidos con una campana que tendrá en su bolsillo y preguntara ¿Que suena? ¿Que habrá en el bolsillo? ¿Veamos que hay dentro de la caja?
Desarrollo: La Educadora invitara al niño/a a que se acerque a la caja la cual contendrá diversos objetos como: autos, pelotas de goma y cascabeles y le pedirá que explore e interactúe con estos. Luego le pedirá que vuelva a la colchoneta mientras esconderá los juguetes debajo del paño de color. A continuación hará sonar la campana y le pedirá al niño
/a que se acerque y busque los elementos escondidos anteriormente.
Finalización: La Educadora invitara al niño/a a volver a la colchoneta y preguntara ¿Dónde están las pelotas? ¿Encontraste lo que estaba escondido? Y les facilitara los elementos para que interactúe con ellos, dándole un fuerte aplauso para dar termino a la experiencia. R. Tangibles
Caja mágica
Paño brillante
2 autos
2 pelotas de goma
2 cascabeles
Colchoneta
Campana
R. intangibles
Preguntas:
Abiertas, cerradas
R. Humanos
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN ORG. DEL TIEMPO
EVAL. EN RELACIÓN AL NIÑO:
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN: Lista de cotejo
Indicadores SI NO
Busca objetos que salen de su vista
Reconoce la permanencia del objeto aunque no este presente
Identifica el lugar del objeto una vez guardados
EVAL. OTROS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO: (O.E.C.)
Indicadores SI NO
La caja mágica fue motivadora para dar comienzo a la actividad
Los elementos utilizados fueron apropiados para la experiencia
El tiempo fue adecuado para llevar a cabo la experiencia
10- 15 minutos Aprox.
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