Planificacion

Viernes 19/10/2012

INSTITUTO MONTECARMELO

PLANIFICACIÓN DIARIA

MAESTRA: Lisbeth Ninapaytan

PROYECTO: Mi familia

RECIBIMIENTO 8:00-8:15 AM

Saludo: Recibimiento cordial, canción de los buenos días

Asistencia: Se contaran los niños presentes y ¿Quién falta?

Calendario: Cambiar el cartel por el día correspondiente, “canción de los días de la semana”

Estado del tiempo: Observar el ambiente natural del kínder, decir ¿Cómo está el día?

Novedades y conversaciones: Se realizaran comentarios de interés de los niños

ACTIVIDADES LIBRES EN LOS ESPACIOS 8:15-9:00 AM

Modelado: con arcilla

Juego drama: representar roles del hogar

Caballete: Pintar con brochas gruesas y colores secundarios

Biblioteca: Lectura de cuentos a la maestra (Se toma nota de los comentarios que los niños hagan).

Construcción: con tacos

Expresar y crear: materiales diversos

REUNION DE GRUPO/HABITOS DE VIDA 9:00-9:15 AM

Comentarios referentes a las actividades realizadas en el periodo anterior, lavarse las manos

DESAYUNO 9:15-9:15 AM

Sentados se canta la canción de los alimentos

JUEGO SENSORIAL 9:45-10:00 AM

Técnica/Espacio Procedimiento Materiales Observaciones

Niño perdido La maestra simulará que se le ha perdido un niño, lo describirá sin mirarlo. Los niños deben adivinar de quien se trata.

INICIACION A LA CIENCIA 10:00-10:30

Técnica/Espacio Procedimiento Materiales Observaciones

Conocer los roles que cumplen los miembros de una familia Se le presentaran a los niños y niñas fotografías de diferentes actividades que realizan los diferentes miembros de la familia para luego conversar con ellos acerca de las actividades que realizan sus papas y hermanos dentro de su hogar

Fotografías

RECREO LIBRE 10:30-10:45 AM

REPOSO 10:45-11:00 AM

JUEGO FOLKLORICO 11:00-11:30 AM

Técnica/Espacio Procedimiento Materiales Observaciones

Patio

Palito mantequillero Se utilizará un palo pequeño el cual se esconderá para que a la orden de: palito mantequillero los niños salgan en su búsqueda, la maestra los guiará diciéndole pista: frio, tibio o caliente

Palo pequeño

HABILIDADES Y DESTREZAS 11:30-12:00 AM

Rasgado a mano: con periódicos

Agrupar: por colores

Ensartar: con cuentas de madera

Entrelazar: figuras de foami

Técnica/Espacio Procedimiento Materiales Observaciones

Patio

Pintar con tizas Los niños y niñas dibujaran de manera libre utilizando tizas de colores en el piso del patio.

Tizas de colores

LITERATURA 12:00-12:30 AM

...