Preinforme

OBJETIVOS

Objetivos generales:

Por medio de esta experiencia preliminar podemos conceptualizar intuitivamente para aprender a: realizar, registrar analizar e interpretar mediciones de magnitudes físicas ya sea directa o indirectamente.

Objetivos específicos:

- Conocer los instrumentos medidores (calibrador, cronometro y balanza) y aprender a utilizarlos correctamente para disminuir el error en las mediciones que hagamos

- Familiarizarnos con lo que es el trabajo en el laboratorio, es decir obtención, registro análisis e interpretación de datos

- Realizar mediciones directas de masa, dimensiones y tiempos de un cuerpo(trozos de madera o de un mismo material) y luego calcular de forma indirecta magnitudes físicas como la densidad mediante de relación con materiales específicos

MARCO TEORICO

Mediciones: La física es una ciencia experimental, los experimentos requieren mediciones cuyos resultados suelen describirse con números. Cualquier numero empleado para describirse cuantitativamente un fenómeno físico se denomina cantidad física.

La Masa: El kilogramo (Kg.) es la unidad de masa en el sistema internacional. Un kilogramo, tal como fue definido en 1889, es la masa de un bloque de platino de iridio (bloque denominado kilogramo patrón), que equivale a la masa de un litro de agua a 4° C y a 1 atm. de presión.

La Longitud: El metro (m) es la unidad usada para medir la longitud en el sistema internacional. Desde 1799, se tomo como definición internacional de metro la distancia que entre dos marcas hechas en una barra de platino e iridio (distancia denominada distancia patrón).

El Tiempo: El segundo (s) es la unidad de tiempo en el sistema internacional. El segundo fue definido como la fracción 1/86.400 del día solar medio.

CONCEPTOS ASOCIADOS A UNA MEDIDA EXPERIMENTAL

Exactitud: Grado de concordancia entre el resultado obtenido y el valor aceptado como verdadero.

Precisión: Grado de concordancia entre los resultados obtenidos de forma repetitiva en una misma muestra.

Sensibilidad: Es la capacidad para discriminar entre resultado muy parecidos o, también, como la capacidad para determinar valores muy pequeños.

TEMAS DE CONSULTA

VOLÚMENES DE SÓLIDOS:

Volumen de un cubo: V =

Volumen de un paralelepípedo: V=

Volumen de un cilindro: V =

Volumen de una pirámide: V =

Volumen de un cono: V =

Volumen de una esfera: V =

ERROR ABSOLUTO Y ERROR RELATIVO DE MEDIDAS:

Error Absoluto: Es igual a la imprecisión que acompaña a la

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