Prueba De Zincoff El Inutil

“Zinkoff, el inútil”

(Jerry Spinelli)

Nombre: ____________________________________________ Curso: 7°A Fecha: 03/09/14

Objetivo 1: Comprender el significado de palabras extraídas del texto leído a partir del contexto donde se encuentran. 8/10 L 20 % 6/10 ML 12%

INSTRUCCIÓN: Completa el siguiente cuadro.

PALABRA Escribe el significado, redacta una nueva oración con la palabra o escribe el sinónimo de las palabras destacadas.

1. Con un suspiro de resignación la señora Zinkoff regresa a su casa.

2. Cierra la puerta del salón y se detiene frente al muchacho con el singular sombrero.

3. La felicidad que irradia la cara de Zinkoff, le provoca una sonrisa a la profesora.

4. Al principio no podía escribir ni una sola palabra legible.

5. En el recreo se siente defraudado, esperaba que el recreo fuera algo nuevo, diferente.

6. Se colocaban sobre los hombros de sus padres, levantaban los brazos en señal de victoria y alardeaban frente al otro equipo.

7. Estaban tirados sobre el pasto, se desplomaban sobre las rodillas de sus padres.

8. Donald alcanza a percatarse de una leve tristeza en su rostro.

9. Zincoff emprende una veloz carrera.

10. Casi todas la respuestas eran fáciles, hasta que, en la penúltima página, se encuentra con una pregunta que lo dejó perplejo.

Objetivo 2: Comprender la información explícita en el texto leído contestando a preguntas. 10/10L20 % 6/10 12%ML

INSTRUCCIÓN: Instrucción: Coloca V o F en las siguientes afirmaciones. Cuando sea falsa debes explicar por qué.

1. El padre de Zinkoff era chofer.

2. La madre de Zinkoff trabajaba fuera de la casa.

3. Zinkoff logró finalmente que sus compañeros lo aceptaran en el colegio.

4. Los padres de Zinkoff defendieron a su hijo de los niños que lo molestaban.

5. Zinkoff buscó a una niña perdida de su vecindario.

6. Zinkoff estaba orgulloso del trabajo de su padre.

7. Zinkoff era muy hábil en los deportes, en especial en el fútbol

8. El profesor preferido de Zinkoff era el profesor YALOWIITZ

9. Zinkoff consiguió finalmente tener un amigo en el colegio.

10. La mamá de Zinkoff lo premiaba dándole dulces.

Objetivo nº 3. Comprender la información implícita en el texto leído contestando a preguntas. 7/8 L 20 % 5/8 ML 12 %

INSTRUCCIÓN: Responde de forma completa las siguientes preguntas.

1.- Señala dos partes en el texto donde se refleje la INGENUIDAD de Zinkoff luego fundamenta.

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2.- Se podría decir que Zincoff era un niño OPTIMISTA. Señala un pasaje del texto donde se refleja esta característica y fundamenta tu respuesta.

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3.- Señala una característica psicológica relevante de la señora BRISWEL en su relación

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