Reseñas De Teatro

Andrés García Castillo 1125650

Profesor: Johnny Orejuela

Universidad San Buenaventura Cali

RESEÑAS

1) Título: Programa de intervención de habilidades de interacción social para personas con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento a través del teatro: "Sentimos como actuamos”

Autor: Casado sabugo, María Cristina

Editor: Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social

Año del Documento: 2013

Link: http://cerro.cpd.uva.es/bitstream/10324/3809/1/TFM-G%20193%20.pdf

RESAÑA:

Este es un trabajo que surge de una intervención psicopedagógica, que tiene como objetivo mejorar la interacción social en adolescentes con Trastorno del Espectro Autista de alto funcionamiento, y esto solo es desarrollado a través del teatro, pues haciendo actividades en las tablas, donde estas personas se ven enfrentadas a situaciones sociales, que a partir del rol en el que se sitúen, podrán desarrollar nuevas alternativas y habilidades de interacción social, pues su objetivo es trabajar estos aspectos y necesidades psicosociales de personas con TEA- AF, puesto que el lema que los lleva a este proyecto es “sentimos como actuamos”, determinando así siete fases que se van desarrollando a lo largo de las actividades, en las que se logran determinar los aspectos que se han de seguir para la elaboración del trabajo, llevando paso a paso cada una de las etapas a realizar.

2)

Título: El teatro como instrumento terapéutico en la rehabilitación psicosocial

Autor: María Fernández Rodríguez, Patricia Guerra Mora y Olaya Begara Iglesias

Editor: Universidad de Oviedo

Año del Documento: Desde 1997

Link:file:///C:/Users/PortArea%20-%20CienNat/Downloads/Dialnet-ElTeatroComoInstrumentoTerapeuticoEnLaRehabilitaci-4695880.pdf

RESEÑA:

En primer lugar crean un grupo de teatro que llamarón “Nova”, el cual surge como instrumento terapéutico que se ha venido formando desde 1997 partiendo de una rehabilitación psicosocial que llamarón “del aislamiento a la integración”, los integrantes de este grupo son personas con trastornos mentales severos, donde acuden al teatro como herramienta para las habilidades y satisfacción de las necesidades básicas del ser humano, puesto que en los diferentes roles que surgen en las tablas, le damos un significado a la realidad partiendo de una propia interpretación, pues según el trabajo la realidad debe ser construida, pues comienzan a relacionarse con el entorno buscando más una aceptación haciendo uso de sus habilidades, buscando estrategias nuevas que caracterizaran ese personaje, el grupo ya lleva 16 años, y sus resultados han sido muy positivos.

3)

Título: El teatro como herramienta de intervención social

Autor: Claudia Cedó

Editor: Cuadernos de acción social y ciudadanía

Año del Documento: 2010

Link: https://rferrari.wordpress.com/2010/07/28/el-teatro-herramienta-de-intervencion-psicosocial/

RESAÑA:

Inicialmente la autora trabaja el teatro como aspectos psicosociales para determinar las emociones y habilidades sociales que surgen, diferenciando por grupos de trabajo donde cada cual, representa aspectos diferentes intentando que se ajusten a las necesidades de cada cual recalcando en muchas ocasiones la empatía, para esto da la libertad que cada uno en su grupo haga una improvisación para que puedan observar entre ellos mismos donde se pueden dar a reflejar la manera de pensar de cada cual, en temáticas como estructuras familiares, donde se desencadenan muchas situaciones, como conflictos, relaciones entre padre- hijo, moral, y que de acuerdo a ellas se brindan unas soluciones. Y de esta manera pues, los jóvenes exteriorizan sus emociones de una manera natural pues para la autora es un espacio donde se puede ser libre sin ser juzgado.

4)

Título: El teatro como herramienta de cambio social

Autor: Olivares María

Editor: Universidad de Jaén

Año del Documento: 2014

Link: http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/1093/4/TFG_OlivaresCiudadReal%2cMar%C3%ADa.pdf

RESAÑA:

Este trabajo surge de la fusión que presentan la intervención psicosocial y lo artístico que es el teatro, donde se genera un procedimiento terapéutico, mostrando como tal lo que ha pasado a lo largo de la historia con esta fusión, donde resaltan las tres estrategias desde el arte teatral, una de ellas es la dramaterapia, que es más aplicada en contextos clínicos y sociales es decir como a individuos y a grupos, buscando expresión corporal, la mímica, rítmica, vocalización, juegos dramáticos. Esta el teatro del Oprimido, donde se toma al sujeto para que domine su propio cuerpo se tenga la confianza de conocerse, donde puede volverse más expresivo, pues se logra estimular ese deseo de trasformar la realidad trasformando las acciones del sujeto y trasponer la vida real y finalmente el Psicodrama, que lo constituyen el teatro, la psicología y la sociología, que se planta de dos maneras el cuerpo y el espacio, buscando una interacción social en las tablas uniendo al sujeto entre el individuo y lo social.

5)

Título: O significado de ser portador de transtorno mental: contribuições do teatro espontâneo do cotidiano.

Autor: Francine Baltazar AssadI; Luiz Jorge Pedrão

Editor: SMAD. Revista electrónica saúde mental álcool e drogas

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