TIPOS DE INVESTIGACION

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

Elaborado por:

De La Cruz Cruz Salvador

Martínez Hernández Melissa

PradillaYamus Sergio Farid

Toledo Álvarez Julio César

Santiago de Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2 de 2012.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

INTRODUCCIÓN 4

CAPITULO 1.0. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 5

1.1. ¿QUÉ ES INVESTIGAR? 5

1.2. ¿QUÉ ES CONOCIMIENTO CIENTÍFICO? 6

1.3. CIENCIA VS TECNOLOGÍA 7

1.4. IDENTIFICACIONES DE ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS TEORÍAS: CONCEPTOS, PROBLEMAS, HIPÓTESIS, ABSTRACCIONES, POSTULADOS, TEOREMAS, MODELOS. 8

1.4.1. Conceptos 8

1.4.2. Problemas 8

1.4.2.1. Título del problema 9

1.4.2.2. Planteamiento del problema 10

1.4.3. Hipótesis 14

1.4.3.1. Características 15

1.4.2.2. Tipos de hipótesis. 15

1.4.4. Abstracciones 19

1.4.5. Postulados 20

1.4.6. Teoremas 20

1.4.7. Modelos. 20

CAPÍTULO 2.0. TIPOS DE INVESTIGACIÓN 22

2.1. SEGÚN LA FINALIDAD 22

2.1.1. Investigación básica 22

2.1.2. Investigación aplicada 22

2.2. SEGÚN LA PROFUNDIDAD 23

2.2.1. Explorativa 23

2.2.2. Descriptiva 24

2.2.3. Explicativa 25

2.2.4. Experimental 26

2.2.5. Correlacional 28

2.3. SEGÚN EL TRATAMIENTO DE DATOS 29

2.3.1. Cuantitativa 29

2.3.2. Cualitativa 32

2.4. SEGÚN EL LUGAR 34

2.4.1. Investigación de laboratorio 34

2.4.2. Investigación de campo 35

2.5. OTRAS 35

2.5.1. Investigación documental 35

2.5.2. Investigación Histórica 36

CAPÍTULO 3.0. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 39

3.1. INDUCTIVO 39

3.2. DEDUCTIVO 39

3.3. ANALÓGICO 40

3.4. COMPARATIVO 41

3.5. DIALÉCTICO 41

CAPÍTULO 4.0. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN. 42

4.1. OBSERVACIÓN: CUANTITATIVA O CUALITATIVA 42

4.1.1. Pasos que debe tener la observación 42

4.1.2. Recursos auxiliares de la observación 43

4.1.3. Observación directa e indirecta 43

4.1.4. Observación participante y no participante 44

4.1.5. Observación estructurada y no estructurada 44

4.1.6. Observación de campo y de laboratorio 45

4.1.7. Observación individual y de equipo 46

4.1.8. Diario de campo 46

4.2. LA ENTREVISTA 47

4.2.1. Empleo de la entrevista 47

4.2.2. Condiciones que debe reunir el entrevistador 49

4.3. LA ENCUESTA 50

4.3.1. Riesgos que lleva la aplicación de cuestionarios 50

4.3.2. Tipos de preguntas 51

4.4. FICHAJE 51

4.4.1. Fichas bibliográficas 51

4.4.2. Fichas hemerográficas 52

4.4.3. Fichas de trabajo 52

4.5. EL TEST 53

4.5.1. Características de un test 54

4.5.2. Ejemplo 55

CAPÍTULO 5.0. EL MÉTODO EXPERIMENTAL 56

5.1. EL ESTUDIO DE LAS VARIABLES 58

5.1.1. Según su naturaleza: Cualitativa/Cuantitativa (continuas o discretas) 58

5.1.1.1. Variables cuantitativas 58

5.1.1.2. Variables cualitativas 59

5.1.2. Según objetivos de la investigación: Independientes, dependientes, extrañas, mediacionales. 59

5.1.2.1. Independientes 59

5.1.2.2. Dependientes 60

5.1.2.3. Extrañas 60

5.1.2.4. Mediacionales 60

5.2. FASES DEL MÉTODO EXPERIMENTAL 61

5.3. EL CONTROL EXPERIMENTAL 61

5.3.1. Control de las variables 62

5.3.2. Técnicas de control 62

5.4. DISEÑO EXPERIMENTAL 64

5.4.1. Diseño entre grupos: dos o más grupos, diseño factorial 65

5.4.2. Diseño intrasujeto 67

CONCLUSIONES 70

BIBLIOGRAFIA 71

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo nos adentra dentro de las bases para la producción del conocimiento científico. La Investigación científica es su base angular, que se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de cualquier fenómeno; es dinámica, cambiante y evolutiva. Mediante la aplicación del método científico, se encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.

En su interior se podrán identificar cinco capítulos, en el primero de ello se responde a preguntas fundamentales que definen los conceptos fundamentales de la investigación científica, así como los elementos que configuran las teorías. En el segundo capítulo se aborda los tipos de investigación, de manera que se pueda orientar la investigación de acuerdo a la naturaleza del objeto, fenómeno, y teoría que se quiera estudiar o desarrollar, de tal manera que se puede identificar con exactitud hacia donde se direcciona el trabajo investigativo. En el capitulo tres se desarrolla los distintos métodos de investigación. En capítulo cuarto se explica las diferentes técnicas de investigación, como son la observación, la entrevista, el fichaje, el test, la encuesta. Y por último se relaciona con el estudio de las variables en el método experimental, como también fases del método experimental, el control experimental y diseño experimental.

Para lograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún arquetipo de investigación, la investigación está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

De esta manera nos sumergimos a conocer esta nueva herramienta de manera de conocerla en detalle y hacerla nuestra en cada acto profesional y académico de nuestra vida.

Capitulo 1.0. Conceptos fundamentales de la investigación científica.

En este capítulo se responde a varias interrogantes como: ¿Qué es investigar?, ¿Qué es conocimiento científico?, se hace una comparación de los aspecto de la ciencia y la tecnología. Finalmente se identifican y definen los elementos que configuran una teoría: conceptos, problemas, hipótesis, abstracciones,

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