Artes música (taller)

OBJETIVO GENERAL: Reconocer e identificar la importancia histórica de la música como  la expresión humana en el tiempo, conociendo la diferencia entre cada una de ellas, para desarrollar un conocimiento crítico y analítico.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Analizar el contexto musical en el mundo desde el punto crítico y sustentable  sustentable por medio del conocimiento histórico de cada época.

TIEMPO:

Dos semanas

RECURSO:

Análisis y esquema Virtual Histórico de la música

ACTIVIDADES:

1-Investiga los periodos históricos de la música.

2.-Explica como la música se ha transformado a través de los tiempos mediante un análisis en la plataforma.

3.-Realiza un esquema de los compositores más representativos de los periodos.

4.-Realiza ejercicios de rítmica y métrica en la plataforma, mediante el mid de encore .

CONOCIMIENTO:

Conocer la evolución histórica musical de cada periodo.

HABILIDAD:

-Análisis

-Selección de información.

-Discriminación armónica.

-Capacidad rítmica.

ACTITUD:

-Se muestra crítico y analítico en la actividad virtual

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

-Muestra una buena comprensión de cómo se sustentan los puntos principales, con base en los detalles, imágenes, ejemplos o razonamientos

-Entiende cómo las partes del texto se relacionan para desarrollar un argumento don una crítica sustentable en el  análisis.

OBJETIVO GENERAL: Distinguir las diferentes secciones de instrumentos que conforman diversas agrupaciones Instrumentales.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Interpretar y ejecutar una obra musical al estudiar ejercicios de lectura rítmica.

TIEMPO:

Una semana

RECURSO:

Video de interpretación instrumental

ACTIVIDADES:

1.-Estudia los ejercicios rítmicos prácticos  instrumentales y de lecturas ritmicas de las partituras virtuales en la plataforma  con base en un repertorio de mayor dificultad.

2.-Reconoce la instrumentación de una orquesta y la clasificación  de los mismos.

3.-Realiza un video en que interpreta una la obra musical estudiada.

Realiza 5 lecturas de solfeo, además de ejercicios de digitación y técnica.

CONOCIMIENTO:

Dominio y manejo de interpretación-

HABILIDAD:

-Capacidad de percepción

-Intuición rítmica

-Discriminación armónica.

-Capacidad rítmica.

-Memoria auditiva

-Ejecución melódica

ACTITUD:

-En la  interpretación del video se muestra interés y compromiso en la práctica.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

-Realiza un video  con creatividad y desenvolvimiento en respuesta a la partitura y a la práctica instrumental, así como la digitación y la postura.

-El estudiante articula claramente y el matiz de la música es entendible.