Los mecanismos utilizados para la difusión nacional y de la música lojana instituciones de la cultura en Fiscomicionales las escuelas de la ciudad

JUSTIFICACION

El presente trabajo investigativo tiene mucha importancia desde el punto de vista educativo y artístico-cultural ya que permite conocer los mecanismos que se utilizan para la difusión de la Música Nacional y lojana por parte de las Instituciones Culturales en los Colegios Fiscomicionales de nuestra ciudad.

En el aspecto cultural la música cumple un papel fundamental en el desarrollo del ser humano lo cual es de suma importancia especialmente para el progreso de los jóvenes que están en un proceso de formación por lo que se hace indispensable el desarrollo de las artes y la difusión musical en beneficio de la sociedad y principalmente a la población juvenil de los colegios Fiscomicionales de la ciudad de la ciudad con la finalidad de conocer, transmitir, valorar y fomentar la práctica de nuestros géneros nacionales como el pasillo lojano.

Nosotros como estudiantes del Colegio la Dolorosa tenemos el propósito de aportar a su reconocimiento y valoración a través de esta investigación que produzca conocimiento y análisis para la fundamentación, apropiación y el enriquecimiento músico-nacional; asi también, el de fomentar su difusión y argumentar la concentración artístico-cultural, realizamos el siguiente trabajo investigativo de carácter socio-cultural, en donde se hace posible relacionar el sujeto con el objeto El Colegio con el entorno nacional y local.

JUSTIFICACION ACADEMICA

La Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre sección diurna “ LA DOLOROSA” por medio de las clases de música, nos ha permitido obtener conocimientos necesarios para nuestro desarrollo académico, de allí que hemos decidido elaborar el presente trabajo dirigido a los alumnos de tercero de bachillerato con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos referentes al pasillo ecuatoriano

JUSTIFICACION INSTITUCIONAL

Los resultados obtenidos del presente estudio permitirían incentivar a los alumnos de tercero de bachillerato de la unidad educativa Vicente Anda Aguirre sección diurna “LA DOLOROSA” a escuchar e interpretar el pasillo así como también se estaría brindando una pauta para que otros establecimientos educativos de nuestra ciudad también escuchen e interpreten el pasillo dentro y fuera de las aulas estudiantiles

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