Un Gabinete Educativo, en la áreas Pedagógicas, Psicológica, Medica y Familiar

COMPRENDE

Un Gabinete Educativo, en la áreas

Pedagógicas, Psicológica, Medica y Familiar.

Una asesoria Educativa (Docente), a

través del cual crea el Proyecto Educativo y Curricular del Centro.

Complementada y orientada a la acción Educativa, fundamentalmente en las

actividades Pedagógicas, Psicológicas, Formativas y de Orientación Escolar

y Familiar.

Una Escuela Infantil, cuyo original

Proyecto Educativo y Curricular es capaz de crear el soporte básico

necesario para crecer en armonía y seguir sin dificultad los estudios

posteriores.

Una Escuela Infantil, preocupada

únicamente, por el bienestar del niño, y la formación y ayuda para su

formación, en un ambiente único y armónico, para potenciar el desarrollo

del niño.

UN PROYECTO EDUCATIVO ORIGINAL Y DIFERENTE

Respaldado por años de investigación

en áreas de educación, salud y familia.

Encaminado a lograr el pleno

desarrollo intelectual, emocional y afectivo.

Diseñado para crear el soporte básico

necesario parta seguir sin dificultad la evolución de los niños.

Apoyado por el equipo

multiprofesional SANDY, formado por Psicólogos, Pedagogos, Orientadores y

Educadores Profesionales, en el campo de la educación infantil.

NUESTRO OBJETIVO

PRIORITARIO, ESENCIAL Y PERMANENTE, ES LOGAR QUE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS SEAN

FELICES Y OBTENGAN RESULTADOS SATISFACTORIOS EN SU EDUCACIÓN Y SU ENTORNO.

SANDY ES UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

CON UN PROYECTO INNOVADOR DE ESCUELA INFANTIL

Una escuela

infantil, inspirada en la vida de familia para lograr ensamblar lo escolar y lo

familiar y conseguir un proyecto común Familia-Escuela, centrado en la

singularidad de cada alumno.

La Escuela es un

centro infantil en coeducación. Niñ@s conviven juntos: Aprenden, juegan, crecen

y empiezan a distinguir, asumir y aceptar sus similitudes y diferencias

naturales.

Nuestro Proyecto

curricular abarca todos los aspectos que deben tenerse en cuenta durante la

Educación Infantil: intelectuales, afectivos, motores, etc. dentro de nuestro

estilo y peculiaridades.

La Escuela Infantil

tiene como factor integrador el desarrollo de las Virtudes Humanas, con pleno

respeto a todas las confesiones y creencias

OBJETIVOS GLOBALES

Lograr una

formación básica que sirva de soporte al posterior desarrollo de la capacidad

intelectual.

Favorecer en

colaboración con la familia, un adecuado desarrollo emocional-afectivo en

nuestros alumnos para que crezcan como persona y sean felices.

Conocer, comprender

y aceptar la singularidad de cada niñ@, para prestarles las ayudas necesarias

en cada momento.

Conseguir la

capacidad de aprendizaje de otro idioma que no es su habitual, con un

desarrollo efectivo con el idioma Inglés y que le permita continuar su

aprendizaje de forma singular.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE 0 A 3 AÑOS

Conseguir que los

alumnos adquieran los fundamentos básicos para una buena autonomía motora

(marcha, equilibrio, esquema

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