50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR

“50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR”

Érika V. Shearin Karres, Ed. D. Grupo Editorial Norma

PRIMERA PARTE: EL COLEGIO

CLAVE TRUCOS PARA LOGRARLO

CONOCER BIEN EL COLEGIO

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Conocer y familiarizarse con la Institución  Recorra con calma las instalaciones del colegio y aprenda todas las rutas para dirigirse a los diferentes sitios.

 Conozca a las personas encargadas de cada dependencia. Aprenda bien sus nombres.

 Conozca bien las normas y políticas del colegio y asegúrese de entenderlas todas.

 Conozca bien las actividades institucionales y proyectos y actividades extracurriculares que allí se llevan a cabo.

 Participe en las diversas actividades que el colegio promueve.

 Piense en el colegio de sus sueños y compárelo con el colegio al que asiste.

ESCUCHAR CON ATENCIÓN

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Escuchar atentamente a los profesores  Hable correcta y claramente.

 Escuche a los demás cuando le hablan.

 Conteste cuando le hagan preguntas.

 Mire a los ojos a su interlocutor.

 Reflexione sobre la importancia de escuchar con cuidado.

 Lea en voz alta con alguien y hablen sobre lo que han leído.

 Pregúntele a los profesores qué tan bien responde a las instrucciones dadas.

 Escuchar bien se logra con mayor facilidad en un ambiente en el que se sienten bien.

 Elogie los progresos observados.

PRESTAR ATENCIÓN

 3

Estar atentos desde el momento en que entran a clase  Tenga en su poder una agenda. Escriba diariamente en ella lo que le asignen como deberes y con la fecha de entrega de cada uno de ellos.

 Con señas y/o símbolos diferentes marca las más difíciles o las que implican mayor tiempo o las que son para entregar en un tiempo distante.

 Cuando llegue a casa, revise nuevamente la agenda y, de acuerdo a los deberes, elabore un calendario de actividades con fechas límites para la realización de sus deberes. Colóquelo en un lugar visible.

 En las clases, ubíquese en un puesto donde pueda ver y escuchar mejor.

PREGUNTAR

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Formular preguntas en clase  Pregunte en clase cuando no entienda y cuantas veces sea necesario, ya sea para aclarar dudas o para reconfirmar sus ideas o apreciaciones. Establezca para empezar un número de veces que deba participar en clase.

 Hágase preguntas y comentarios en relación con los temas que va a estudiar antes que el profesor los explique. Identifique las partes menos obvias de los temas y, más que preguntar por qué, pregúntele por qué no.

 Acostúmbrese a preguntar diariamente: ¿qué cosas nuevas aprendí hoy?

 Pídale a sus padres y/o conocidos que le hagan preguntas respecto a temas vistos, y usted hágales preguntas también a ellos, no importa que sean preguntas tontas.

 Hable correctamente y encuentre formas complejas de expresarse y no las frecuentes.

LOGRAR QUE LE PRESTEN ATENCIÓN

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Aprender a expresarse y a resolver problemas  Exprese lo que piensa y siente sin apabullar ni irrespetar a nadie.

 No ridiculice ni apabulle a los demás cuando expresan lo que piensan.

 No hable mientras otros hablan. Mírelos a los ojos y escúchelos atentamente.

 Exponga sus inquietudes y sugerencias a quienes correspondan y en el momento más oportuno. Siga el conducto regular establecido.

 Al dar una opinión diferente, utilice palabras de cortesía y respetuosas.

 Practique en casa la forma como se deben reportar los problemas o dificultades que tiene o que observa.

“50 TÉCNICAS EFICACES PARA APRENDER A ESTUDIAR”

Érika V. Shearin Karres, Ed. D. Grupo Editorial Norma

SEGUNDA PARTE: LA BIBLIOTECA

CLAVE TRUCOS PARA LOGRARLO

Apreciar la biblioteca

6

 No olvidar que para usted es importantísimo saber dónde y cómo aprender más, cómo ahondar en un tema de interés y cómo buscar información.

 Visite frecuentemente las instalaciones de algunas bibliotecas y conozca la variedad de cosas que hay disponibles en ellas.

 Haga una lista de temas favoritos para buscar y después pídale ayuda al bibliotecario o librero.

 Utilice algo de su dinero para comprar libros para usted o para sus amigos.

 Hojee los libros; mire los dibujos y gráficos; lea los artículos de los capítulos. Encuentre un sitio o rincón agradable para leer.

Conocer cómo funcionan las bibliotecas

7 • Conozca las categorías en las que están organizadas las bibliotecas.

• Aprenda a localizar los libros en la biblioteca de acuerdo con sus temas predilectos.

conocer infraestructura de las publicaciones

8

 Conozca además los distintos tipos de publicaciones que se encuentran en las bibliotecas: hemerotecas, enciclopedias temáticas, diccionarios, atlas, materiales de referencia, etc.

 Aprenda cómo se almacenan estas publicaciones en las bibliotecas y cómo se puede acceder a ellas.

Evitar el Plagio

9  Cuando investigue, recopile información y hable sobre lo que usted encontró libremente; pero cuando escriba, cite la fuente o dé el crédito al autor, reportero o poeta.

 Si quiere usar las palabras exactas del autor, encierre la frase que va a copiar entre comillas y dé el crédito al autor; escriba un número entre paréntesis después de la cita y añada al final del informe una lista de todas las fuentes o bibliografía.

 Redacte con sus propias palabras la información que haya encontrado; cambie las palabras resuma y combine las oraciones.

Formar mi propia biblioteca

10  Seleccione un espacio en su habitación para ubicar una biblioteca sólo para usted.

 Organice los libros que tiene con el método Dewey, o aún mejor, con el método que usted mismo se invente.

 Haga una lista de todos los libros que tiene, y de todos los que presta o que le prestan.

 Haga una lista de aquellos libros, revistas o publicaciones que le gustaría adquirir.

 Suscríbase a alguna revista o publicación que le agrade por los temas que allí aparecen.

 Pídale

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