Actividades de Reflexión inicial

Guía de aprendizaje n°1

Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Realice una visita a tres establecimientos de comercio de su barrio y de acuerdo con un listado de precios de 15 productos comunes, obtenga una estadística de los valores de estos bienes. Con los resultados obtenidos, responda lo siguiente: ¿Cómo afecta el comportamiento de estos precios al desarrollo económico de su familia, la comunidad de su barrio y al país en general?

3.2.1 Realice en un documento escrito de máximo dos páginas, una propuesta económica que permita neutralizar el efecto de los precios de los productos consultados en la actividad anterior, como estrategias de ahorro, incremento de ingresos, productos sustitutos o complementarios u otra que considere pertinente. Así mismo, mencione los indicadores económicos que se podrían ver afectados con las estrategias planteadas.

3.3.1 Teniendo en cuenta la teoría de la escasez, presente cinco conclusiones acerca de la importancia del manejo de los recursos. Las anteriores conclusiones deberá socializarla exponiendo en la plenaria de grupo liderada por su instructor.

3.3.2 Realice un cuadro comparativo en donde se presenten los sectores productivos de la economía con sus respectivas características y cite un ejemplo de cada uno de ellos.

3.3.3 Escoja un bien de su predilección y grafique su proceso productivo señalando los bienes intermedios que fueron utilizados durante su fabricación. A través de un mapa conceptual explique los factores de producción del sistema económico.

3.3.5 Realice una presentación en power point acerca de la asignación de los recursos en la economía.

3.3.6 En un documento de máximo dos páginas explique en que consiste el flujo circular de la actividad económica.

3.3.7 En un ensayo de máximo una hoja explique en que consiste la relación entre el producto y el ingreso.

La sustentación de estas actividades debe realizarla en la mesa redonda que será liderada por su instructor.

3.3.8 Mediante una línea de tiempo describa la evolución del dinero desde el trueque hasta nuestros tiempos.

3.3.9 Realice un ejemplo de una transacción comercial con el fin de identificar las funciones del dinero en la economía.

3.3.10 Realice un mapa mental con la definición de los conceptos que hacen parte de la política monetaria en Colombia.

3.3.11 Teniendo en cuenta la relación existente entre la oferta monetaria y el Banco de la República, describa en una hoja los instrumentos que le permiten al Banco de la Republica, intervenir la cantidad de dinero en la economía. Expansión Monetaria o Contracción Monetaria

3.3.12 Teniendo en cuenta la relación existente entre el dinero y la tasa de cambio

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