Administración de empresas ,matriz DOFA

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

Profesora

Omaira Torres Maldonado

Materia

Aprendizaje autonomo

NRC 40-2738

Actividad 3

Administración de empresas

Bogotá

2022

Matriz DOFA

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ACTIVIDAD 3

Teniendo en cuenta la matriz DOFA y verificando las debilidad y amenazas las estrategias de mejoramiento escogidas son las siguiente.

AMENAZAS:

Poca capacidad de adaptación: teniendo en cuenta que la adaptación la debe buscar directamente el estudiante también está dicho que muchas veces la institución es quien debe dar las herramientas para proporcionar esta adaptabilidad, una de las estrategias personales que busque es primero conocer muy bien como funciona esta modalidad a distancia que implica que uno mismo emplee su mayor esfuerzo para poder aprender las diferentes materias y temas, adicionalmente buscar las tácticas que mejor se adapten a mi aprendizaje que en este caso es apuntes sobre todo lo leído.

Nuevas exigencias: Ante esto unas de las técnicas con la que mas me he podido adaptar es tener un horario ya organizado para estudiar, tal cual como si tratara de una modalidad presencial y que no tenga ninguna relación con otro entorno con el laboral, familiar y personal.

Deficiencia en la educación anterior: en este espacio pienso que es muy difícil poder ser manejado por el estudiante ya que esta deficiencia tiene mucho que ver con la educación impartida en el colegio, donde muchas temáticas básicas para poder acceder a la educación superior ni siquiera son enseñadas.

Dificultas para tener hábitos de estudio: En este caso esto es totalmente efectuado por el estudiante, ya que a pesar de que a universidad proporcione herramientas realmente es uno mismo quien debe tratar de organizar y de darle el tiempo que cada una de las temáticas requiere, es bueno tener un horario, organización y posiblemente un organigrama de actividades.

DEBILIDADES

Menor preparación a nivel profesional: Aunque se cree que si se toma una educación virtual o a distancia se va a tener menos preparación a nivel profesional en comparación de una persona que tenga una educación presencial, no es del todo cierto ya que todo depende de lo que se quiera aprender a nivel personal ya que pienso que no interesa la modalidad si no las ganas de aprender, y adicional la disciplina que se tenga, se sabe que en la modalidad virtual es necesario leer mas y tener mas hábitos de disciplina para cumplir con las temáticas.

Mayor inseguridad en demostrar capacidades: Puede pasar que se creerá que no se esta aprendiendo o que no es igual el aprendizaje autónomo, pero es necesario que cuando se tengan dudas de algún tema se utilicen las herramientas de la universidad como lo son las tutorías presenciales con los profesores y las reuniones que estos dan por video chat, al aclarar estas dudad se puede llevar un mejor proceso de aprendizaje.

Mayor desconocimiento de capacidades individuales: Aprender a conocer las capacidades individuales es clave para tener una educación autónoma, ya que de ahí se desprende las actividades mas apropiadas para el correcto aprendizaje.

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