Auditorias energeticas

Contenido

I. Introducción        2

II. Objetivó general        3

III. Objetivó específico        3

IV. Marco Teórico        4

1. Introducción

E

ste documento Daremos a conocer la auditoria energética realizada en la escuela primaria Juan de la Barrera y daremos las recomendaciones pertinentes para mejorar el uso de la electricidad de la institución ya que está en malas condiciones y en mal estado la instalación nuestro objetivo es hacer un análisis de la energía que están consumiendo y la que se está desperdiciando y así poder reducir costos y aumentar vida útil a los equipos de la institución. Para ello se tienen que actualizar los equipos con los que se cuentan actualmente ya que estos son anticuados y poco eficaces es decir consumen una mayor cantidad de energía y esta no se aproche al 100%, la iluminación sigue siendo de focos incandescentes y estos producen varios factores negativos para un consume menor ya que aparte de contaminan demasiado y no son amigables con el medio ambiente ya que emiten calor y tienen una vida menor a la de una lampara led que son más durables y poseen una iluminación mayor con menor consumo, estas lampara o luminarias tienen un costo mayor ya que son de mejor calidad y su elaboración es más difícil de fabricarlas pero actualmente con la demanda que estas tienen y la competencia de marcas que hay en el mercado existen lámparas led que no son de buena calidad pero si eficientes es decir su vida útil es menor pero su consumo es eficiente.

1. Objetivó general

Determinar la importancia del ahorro de energía en la institución, para disminuir el consumo innecesario, así como dar a conocer la implementación de tecnologías nuevas para el ahorro energético, recomendar la utilización de energías limpias para disminuir el impacto ambiental.

1. Objetivó específico

Reacondicionar la instalación eléctrica de la institución bajo la norma de instalaciones eléctricas requerida para escuelas, así como la implementación de dispositivos más eficientes como lámparas LED, computadoras mas eficientes y compactas, ventilaciones en las aulas mas expuestas al sol para reducir el consumo de energía por refrigeración del aula, así como la implementación de alumbrado aprovechando la energía solar ya que es una zona donde las radiaciones del sol son más expuestas

1. Marco Teórico

La instalación eléctrica de la institución es suministrada por comisión feral y cuentan con un contrato de energía monofásica para el suministro en la escuela secundaria, para ello la instalación se encuentra en deterioro ya que la protecciones de seguridad se encuentran expuestas al sol y al agua y no cuentan con un cuarto donde estas puedan ser mantenidas en mejores condiciones, en la instalación se cuenta con varias protecciones una de ellas es la protección por fusible o cortocircuito el cual se encuentra en el estado de oxidación y este no esta bien señalado ni bien ubicado es decir cualquier niño podría ir a tocarlo, este tampoco se encuentra cercado para la protección tanto para las personas como para los animales originarios de la ciudad de Misantla, otra protección eléctrica con la que cuenta esta institución es la protección de interruptor termomagnético, esta protección suministra energía al edificio principal que es la sala de juntas y la dirección, este interruptor es de 20A y cada aula cuenta con una protección pero en su mayoría se encuentran al descubierto.

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