Ayuda Parcial de Fundamentos de Administración

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Facultad de Ciencias Económicas

Ayuda Parcial de Fundamentos de Administración *

Nombre: Luna Valentina Guerrero Agudelo___

Documento de Identificación:   1001187284

INDICACIONES
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1. La construcción de pirámides en Egipto, los sistemas de alcantarillado en el imperio Romano, el surgimiento de ciudades medievales, así como la organización del trabajo en las granjas por los miembros de la familia para el consumo y eventualmente para el intercambio, ilustra claramente que:

1. La administración como cuerpo de conocimiento surge en el sistema domestico de producción.[pic 1]
2. La administración como cuerpo de conocimiento surge con las organizaciones tradicionales
3. La administración como actividad ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad.
4. La administración como actividad surge con la creación de las fábricas porque estas generan excedentes.

Justificación: A lo largo de la historia de la humanidad, la administración ha estado presente, pues para coordinar y realizar los proyectos de forma adecuada se ha necesitado de la administración

1. A lo largo del curso vimos que durante muchos años los hombres vivieron en una sociedad agrícola y este sistema persistió por mucho tiempo debido a:

1. El escaso espíritu empresarial del momento que impidió desarrollar empresas eficientes y ampliar las oportunidades de mercado.
2. A la no existencia de formas de mecanización del proceso productivo y de su transformación en un flujo continuo.[pic 2]
3. Al tamaño del mercado, las dificultades en las comunicaciones y la escasa innovación tecnológica.
4. Al fervor que profesan los miembros de este tipo de sociedad a la religión católica y no a la protestante.

Justificación: Antes de la revolución industrial, las sociedades tenían dificultades para surgir, pues no tenían los recursos para poder expandirse en cuestiones de mercado, comunicación, etc. Cuando la revolución industrial se dio, la sociedad agrícola se vio forzada a cambiar el sistema.

1. A diferencia del sistema de producción tradicional, se establece la superioridad del trabajo en el sistema fabril porque éste:[pic 3]

1. Ahorro costos de transporte, reduce el fraude, aumenta el control de calidad sobre el producto y la división del trabajo aumenta destrezas.
2. Hace posible que cada trabajador se responsabilice por la realización de un producto completo de manera original y con calidad.
3. Cualifica la mano de obra, aunque genera pérdida de control del producto final por parte del trabajador.
4. Generó disciplina y regularidad a punta de garrote y zanahoria para que los trabajadores aumentaran su productividad.

Justificación: Se marca la superioridad del sistema fabril debido a que siendo la fábrica un sistema mejor planteado, la organización aumenta. Gracias a la división del trabajo, se pueden especializar las personas en ciertas áreas y así el producto saldrá con mejor calidad.

1. Según Cipolla, los factores que impulsaron las grandes revoluciones de la humanidad fueron:

1. Capacidad de controlar fuentes de energía, procesos de domesticación y la generación de excedentes
2. Controlar fuentes de energía, aparición de civilizaciones y el aumento del tamaño de la población
3. Oferta alimentaria, aumento del tamaño de la población y procesos de domesticación de animales[pic 4]
4. Disponibilidad energética, oferta alimentaria y tamaño de la población

Justificación: Cipolla menciona que el tener la energía le permitía a la sociedad primitiva surgir, además, después de prueba y error ya se sabía que tipo de alimentos eran benignos y malignos y así mismo la población comienza a crecer para empezar a establecerse en sociedades.

1. El materialismo histórico es una concepción materialista de la historia que se centra en:

1. Medios de producción y la estructura social
2. Relaciones sociales de producción y la disponibilidad de recursos
3. Medios de producción y las relaciones sociales de producción
4. Relaciones sociales de producción y medios de extracción del excedente

Justificación:______________________________________________________________________________

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1. ¿Qué fue la segunda servidumbre?

Justificación: La segunda servidumbre fue cuando los señores se adueñaban de las tierras por encima de los campesinos . Los señores explotaban a los campesinos y los usaban para sacar más productos y los usaban para su propio sustento.

1. En clase se discutido que existen diferentes perspectivas frente al objeto de estudio de la administración. Escriba al menos 3 de estas perspectivas.

Justificación:______________________________________________________________________________

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1. Según Bain, cuál de las siguientes características no corresponde a lo que hacen los mejores estudiantes:

1. Aprenden del fracaso y se benefician de él
2. Son benevolentes consigo mismos cuando se equivocan
3. Tienen altas exceptivas y motivación externa
4. Establecen relaciones entre los conocimientos que van adquiriendo

Justificación:______________________________________________________________________________

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