Caso AGROSUPER S.A

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DESARROLLO

1.- A través de un ejemplo, identifique las características de la gestión del talento en la organización.

Hay que mencionar que la gestión del talento humano consiste en identificar las competencias profesionales, actitudes y aptitudes que necesita reunir el capital humano de la organización para poder desempeñar de manera eficaz y correcta un puesto de trabajo.

Un ejemplo en la correcta gestión del talento humano es la estrategia que tiene AGROSUPER S.A, el eje principal se centra no solo en seleccionar al talento más adecuado en función de las competencias que reúnan, sino también ofrece diferentes métodos de formación, como también las oportunidades necesarias para desarrollar carreras profesionales en busca del éxito. Claramente la empresa lo hace porque les será mucho más fácil el retener el talento, contando además con un capital humano cada vez mejor preparado en base a las necesidades de la empresa. Cabe destacar también que al momento de gestionar el talento humano una palabra clave es el liderazgo. Los lideres son los encargados de orientar a otros colaboradores en práctica de los objetivos de la empresa, que en este caso es “hacer las cosas siempre mejor y disfrutar lo bueno de la vida”.

2. Explique el impacto que la capacitación tiene en el siglo XXI en las organizaciones.

Desde siempre las organizaciones dependen directamente de las personas para operar, producir bienes y servicios. Por tanto, se requiere de capacitación y experiencia, para llevar a cabo las obligaciones y deberes de los trabajadores con una garantía de éxito. Los trabajadores sin entrenamiento no rendirán lo mismo que entrenados. El impacto en las organizaciones es que, a largo plazo, el mantener a su capital humano capacitado y motivado, traerá más ingresos y mayores utilidades. Las empresas que cuentan con capacitaciones acorde a sus necesidades se vuelven una mayor competencia en el mercado, como también un mejor lugar de trabajo, generando en los trabajadores la necesidad de pertenencia, realizando sus labores con mayor satisfacción y de la mejor manera.

 3. Narre una experiencia personal donde haya podido observar enemigos del aprendizaje en un proceso de capacitación en una organización. 

Hace un tiempo la empresa impartió un diplomado en gestión de ventas impartido por la Universidad de Chile, un enemigo del aprendizaje en este proceso fue el “No tengo tiempo para aprender”, hubieron muchos compañeros de trabajo que se basaron en este enemigo para excusar el porque no realizaron deberes con el curso (trabajos), empeñados y encasillados en que no podían ejecutar sus labores posterior al horario laboral (en el cual se realizaba el diplomado), puesto que contaban con vida fuera del horario y que no lo compatibilizan con el poder aprender más. Lamentablemente estas actitudes negativas arrastro a la gran mayoría de los participantes, cayendo en el desaprovechamiento que esta capacitación tenía para los trabajadores.

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