Como Las Empresas Pueden Desarrollar Pensadores Críticos Y líderes Creativos?

“Como las empresas pueden desarrollar pensadores críticos y líderes creativos?"

A los líderes de hoy se les exige constantemente a pensar “fuera de la caja”, lo que da la impresión de que las únicas soluciones válidas son aquellas que nunca antes se concibieron. En realidad, lo que necesitan las empresas y los militares son líderes con habilidades críticas sólidas y capacidad de pensar creativamente. Un ejemplo tangible es cómo construir y ejecutar entrenamiento experiencia, sin descuidar a sus clientes y relacionados.

Las organizaciones de hoy operan en lo que el Colegio de Guerra del Ejército de los EE.UU. define como un entorno VICA. La volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad son realidades constantes en el siglo XXI. El objetivo no es enseñar qué es lo que deben pensar, sino mejorar la habilidad de pensar en forma crítica y creativa acerca de las miles de contingencias que presenta un ambiente fluido. En otras palabras, enseñar a pensar.

En la industria, el 90% del tiempo se dedica habitualmente a la ejecución de las acciones de negocio, y menos del 10% se destina a incrementar las capacidades institucionales e individuales a través de la formación. Los militares dedican casi el mismo tiempo a ambas actividades – aún en medio de operaciones de alto estrés y alto riesgo. La verdadera lección para los líderes de la industria no es simplemente que la formación es importante lo que es realmente valioso es cómo los militares artesanía sus oportunidades de formación.

El Ejército define el liderazgo como tanto el cumplimiento de la misión y la mejora de la organización. La elevación permanente de la organización requiere el desarrollo de su capital humano. Los militares creen a mejorar sustantivamente las personas mediante la mejora de su capacidad para abordar hábilmente los desafíos en su medio ambiente. Por lo tanto, no buscamos limitar el pensamiento de las personas mediante la restricción de las soluciones disponibles para ellos, a menos que la acción propuesta viola cualquiera de estos criterios: ¿sea inmoral, insegura, no ética o ilegal?

Los líderes son responsables de establecer las condiciones en cada caso la formación y la dotación de recursos de manera adecuada, así como para recordar a los participantes a través de los ejercicios que hay una gran variedad de soluciones potencialmente elegante a cada desafío mal definida.

Otros dos aspectos del entrenamiento experiencial rutinario son 1) la retroalimentación es crucial y 2) se requiere de coaching para traducir esa retroalimentación en cambios de comportamiento.

Si espera el momento adecuado para entrenar casi nunca va a ocurrir. Hoy es la oportunidad de prepararse para el mañana, sin importar cuánto más está pasando.

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