Contabilidad

ACTIVIDAD GRUPAL

CONCLUSIONES

La responsabilidad, aunque diferenciada, es compartida por la familia, por la sociedad y por el Estado.

 La mejor manera de proteger a los niños es protegiendo y defendiendo sus derechos, enseñando a denunciar y no callar.

 Saber elegir nuestros dirigentes ya que son quienes tienen la mayor responsabilidad para que los niños se les respeten y sus derechos.

 Nace la propuesta de cambiar algunos funcionarios del ICBF,comisarías, ya que son personas que están ocupando estos sitios bajo un interés económico, mas no por apoyar y servir a la sociedad con los problemas que se presentan en la población infantil.

Los cargos que son de contacto con niños o que sus deberes están conectados directamente con ellos deben someterse a un examen Psicológico para evitar que lleguen a ejercer personas con algún tipo de desviación hacia los niños.

INTRODUCCION

La palabra cálculo proviene del latín calculus, que significa contar con piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar, comienza la historia del cálculo, o de las matemáticas.

Rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de los incrementos en las variables, pendientes de curvas, valores máximo y mínimo de funciones y de la determinación de longitudes, áreas y volúmenes.

Su uso es muy extenso, sobre todo en ciencias e ingeniería, siempre que haya cantidades que varíen de forma continua.

El cálculo diferencial es parte fundamental del análisis matemáticos cuyo concepto de la derivada lleva a formular modelos matemáticos dinámicos como son las ecuaciones diferenciales, para lo que el concepto de limite es esencial para comprender procesos infinitesimales del cálculo.

Lo más importante para estar atento en el curso es reconocer la continuidad de funciones reales de variable real, el límite de una función, y la derivada de las funciones.

OBJETIVOS

Repasar, afianzar o aprender algunos de los conceptos fundamentales necesarios para el cálculo.

Conocer los conceptos y herramientas del cálculo diferencial y relacionarlos unos con otros y con el algebra y la geometría analítica, para poder aplicarlos en la solución de problemas de diferentes disciplinas como física, ingeniería, economía y biología.

Desarrollar una estructura lógica de pensamiento para aplicarla en la resolución de problemas de su disciplina y para poder comunicarse de manera coherente en forma oral y escrita.

Afianzar una metodología de estudio eficiente y una disciplina de trabajo que le permita ser autodidacta.

...