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Contabilidad


Enviado por   •  23 de Febrero de 2015  •  623 Palabras (3 Páginas)  •  524 Visitas

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Mapa Mental

2. Trabajo Colaborativo

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

Presencial

3 horas

Desescolarizada

00 horas

Virtual

1 horas

3.1.1 Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales, elabore un mapa mental donde represente experiencias que haya tenido con títulos valor y con documentos comerciales. Cuales conoce y en qué momento los utilizo. (Para realizar esta actividad cuenta con 30 minutos)

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Reúnase con su GAES y socialicen el trabajo realizado, comparen la información obtenida y construyan de manera colaborativa un nuevo mapa mental que contenga la información del grupo, prepárenlo para presentarlo ante el gran grupo. (Para preparar el nuevo mapa cuenta con 30 minutos y 10 minutos para socializarlo con el resto del grupo)

Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

Aplicar las normas legales sobre la elaboración de los documentos comerciales y no comerciales como soportes que intervienen en el proceso contable, (Contables y no Contables).

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Exposición

2.- Trabajo colaborativo

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

Presencial

6 horas

Desescolarizada

6 horas

Virtual

1 horas

3.3.1.1 Consulte la bibliografía propuesta para esta actividad y prepare una exposición para presentarla

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: -GFPI-F-019

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empleando la herramienta Prezi, de los documentos contables y no contables, que contenga:

a) Concepto

b) Características

c) Normatividad

d) Procedimiento contable

e) Soportes contables:

1. Definición

2. Formato Diligenciado

3. Ejemplo

f) Importancia de los soportes contables en la contabilización

Intercambie la presentación con los GAES y con su instructor a través de la herramienta documentos compartidos disponible en el correo misena. El instructor escogerá entre los GAES dos aprendices para que presenten su trabajo ante todos los GAES.

El link

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